2024年湖南长沙市师大附中梅溪湖中学招考聘用教师历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖南长沙市师大附中梅溪湖中学招考聘用教师历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、在负责特定任务工作小组进行的所有形式的沟通，称为（）。
  A：间接沟通
  B：直接沟通
  C：团队沟通
  D：语言沟通
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
根据沟通是否需要第三者传递，可划分直接沟通和间接沟通。间接沟通是指人们通过中间人或借助中介技术手段（如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介）而进行的相互沟通，排除A项；直接沟通是指不经过任何中间环节，当事者双方直接进行的信息交换和意见沟通，排除B项。
根据沟通所借用的媒介的不同，可划分为语言沟通与非语言沟通。语言沟通以词语符号为载体实现沟通，主要包括口头沟通，书面沟通和电子沟通等，排除D项。非语言沟通使用除语言符号以外的各种符号系统，包括形体语言，副语言，空间利用以及沟通环境等。
团队沟通即为工作小组内部发生的所有形式的沟通，是随着团队这一组织结构的诞生而应运而生，对应C项。
故本题选C。

2、一份公文与其他公文相区别的最强的专指性标识是（）。
  A：发文机关
  B：标题
  C：发文字号
  D：主题词
正确答案选项：C
解析：发文字号的作用在于为检索和引用文件提供专指性较强的代号，为统计和管理公文提供依据。发文字号是唯一的，是一件公文区别于其他公文的最强的专指性标识。因此ABD项错误，C项正确。
故本题选C。

3、揭示了激励式领导方式的是（）。
  A：焚书坑儒
  B：破釜沉舟
  C：卧薪尝胆
  D：七擒七纵
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
领导激励是指领导者激发、鼓励和调动人的热情和动机，使人潜在的工作动机尽可能充分发挥和维持，从而更好地实现社会和组织目标的过程。
A项错误，焚书坑儒，又称“焚诗书，坑术士（术士即儒生）”，西汉之后称“焚书坑儒”。秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”。未体现激励式的领导方式。
B项错误，破釜沉舟的意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，表示下定决心，为取得胜利准备牺牲一切，属于反激励的领导方式。
C项错误，卧薪尝胆是形容一个人忍辱负重，发愤图强，属于反激励的领导方式。
D项正确，七擒七纵的典故是，三国时诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。比喻运用策略，使对方心服。属于激励式的领导方式。
故本题选D。

4、公文语言要求朴实、准确、庄重、严谨。下面语句符合要求的是：
  A：我厂的产品远销欧美，质量达到先进水平。
  B：我局近日将对你单位进行年度审核，请予接洽。
  C：企事业单位应如实向环境保护部门报告执行情况。
  D：商务部发布《汽车销售管理办法》，自2017年7月1日起施行。
正确答案选项：D
解析：本题考查公文常识。
A项错误，公文语言应选用含义明确，范围限定的词语。“先进水平”前应加上“国际”限定其范围。
B项错误，时间概念“近日”过于模糊，不利于工作安排。
C项错误，报告适用于下级向上级的汇报工作，企事业单位和环保部门没有直接的领导与被领导关系，不适用报告。
D项正确，表述正确。
故本题选D。

5、政策终结是指公共决策者在对政策经过慎重的评价之后，采取必要的措施终止那些过时、多余，无效或失败的公共政策的过程，（）是政策终结的一种最直接、最彻底的方式。
  A：政策废止
  B：政策替代
  C：政策缩减
  D：政策合并
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，政策废止是政策终结的一种最直接、最彻底的方式。政策废止一般针对那些评估认定已经完全过时或完全失效的政策。
B项错误，政策替代指用新的政策替代旧的政策，而新旧政策所要解决的是相同的政策问题，新旧政策的基本政策目标也大致相同。新政策往往在方式方法和具体操作程序上有较大变动，但其目的仍然是为了解决旧政策所没有解决好的政策问题，以满足相同政策对象的政策需求，实现原有的政策目标。
C项错误，政策缩减就是采取渐进的方式，一步步对政策进行终止，其目的是缓解政策终止所带来的巨大冲击，逐步协调各方面的关系，减少不必要的矛盾冲突，比较稳妥地终结政策。一般而论，缩减主要通过逐步减少对政策的投人、逐步缩小政策实施范围、放松执行标准等措施来达到终止政策的目标。
D项错误，政策合并指的是在终止一项政策的同时，将其部分功能合并到其他政策内容中去，或者把几项旧政策中的部分内容组合成一项新政策。也就是说，旧的政策虽然在形式上终止了，但其部分内容却保留下来了。
故本题选A。

6、请示适用于向上级机关请求请示、批准，撰拟指示应做的（）。