从“东方红”到“神舟”.ppt
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从“东方红”到“神舟”.ppt
从“东方红”到“神舟”从“两弹一星”说起长征一号运载火箭风云一号气象卫星“两弹一星”的意义从神舟一号到天宫一号神舟一号:1999年,“冒险”上天神舟二号:2001年,第一艘正样无人飞船神舟三号:2002年,搭载“模拟人”神舟四号:2002年12月,创造低温发射纪录神舟五号:2003年,圆中国人飞天梦飞天,不再是神话神舟六号:2005年,真正尝试太空生活神舟七号:2008年,第一次太空行走天宫一号:2011年9月,一个新起点2011年,我国发射天宫一号目标飞行器,随后发射神舟八号飞船,实施无人自动交会对接试
《从“东方红”到“神舟”》教案1.doc
《从“东方红”到“神舟”》教案教学目标:1、了解“东方红1号”发射的意义。知道卫星在生活中的用途。2、知道“两弹”爆炸成功之路的历程,以及成功对于军事上发挥的作用。教学重点:1、让学生初步了解我国科学技术中取得了哪些伟大的成就。2、了解我国航天事业的发展历程以及与世界水平的差距。教学难点:培养学生对科学的热爱,激发民族自豪感。教学过程:(从“两弹一星”说起)一、导入我们能从电视上欣赏到世界各地精彩的体育比赛的现场直播,这是谁的功劳,你知道吗?二、了解“两弹一星”阅读教材:从“东方红”到“神舟号”,看后让学
从东方红到神舟.doc
从“东方红”到“神舟”教学目标:1、让学生初步学会运用网络选择、收集、整理资料。无条件的可查文字资料。2、让学生收集、整理资料,阅读交流“神舟”6号研制、发射过程中的人和事。3、培养学生对科学的热爱,激发民族自豪感。教学重点:初步培养学生对科学的热爱,激发民族自豪感。教学准备:查找一组关于“神舟”6号的照片并制作成幻灯片,查找相关网址并写在卡片上。教学过程:一、交流资料,导入新课1、教师:同学们,2005年10月12日,我国首次载人航天飞船“神舟”6号发射成功了。老师相信同学们一定通过各种途径,对“神舟”
从东方红到神舟.doc
东安二小高效课堂实践活动教案孩子是课堂的主人,把课堂还给孩子!东安二小2013年上课题从东方红到神舟累计课时9授课时间2014年3月18主备人陈橙知识目标了解新中国成立以来我国航天事业的飞速发展和取得的伟大成就。能力目标懂得航天事业是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。情感目标学习航天人热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀的精神,从小立志学法指导展示、讨论重点解读初步培养学生对科学的热爱,激发民族自豪感。难点提示两弹一星课前准备查找一组关于“神舟”6号的照片并制作成幻灯片,查找相关网址并写在卡片
从东方红到神舟.doc
课题从东方红到神舟累计课时9授课时间2014年3月18主备人陈橙知识目标了解新中国成立以来我国航天事业的飞速发展和取得的伟大成就。能力目标懂得航天事业是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。情感目标学习航天人热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀的精神,从小立志学法指导展示、讨论重点解读初步培养学生对科学的热爱,激发民族自豪感。难点提示两弹一星课前准备查找一组关于“神舟”6号的照片并制作成幻灯片,查找相关网址并写在卡片上。导学过程二次备课情景导入一、从“两弹一星”说起1、图片出示:让学生目睹我国第一