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美国组织传播研究20年的范式演变(1988-2008)
近20年来，美国组织传播研究的范式发生了较为明显的演变。从传统的组织沟通范式到现代的组织交流范式，再到如今的组织意义范式，这一演变过程反映了学者们在研究过程中对于组织传播的认知和探索的逐渐深入。
20世纪80年代后期至90年代初期，美国组织传播研究的主要范式是传统的组织沟通范式，这一范式认为组织的核心在于信息的传递和接收。学者们更关注大型组织内部的信息流动和信息处理，致力于探讨如何更好地进行有效的信息传递，以提高组织的效率和生产力。卡罗尔•波伊克特和约瑟夫•瓦莫斯等学者的研究，着重强调如何认识组织中的信息流，并借助效率的信息处理，提高团队协作和目标实现的效率。同时，这一范式也更多地关注了组织的外部沟通和形象维护，研究着如何更好地向外传达组织形象和理念。
20世纪90年代至21世纪初期，组织交流范式成为了研究的主要趋势。这一范式更注重组织成员间的互动和交流，将组织视为人际关系的网络。其中，斯蒂文•韦林和巴里•约瑟夫森等学者的研究，将重点放在了组织中形成的沟通模式和信息传递方式的研究上，认为各部门之间的协作和沟通关系将对组织的效率和创新产生深远影响。此外，在这一范式中，学者们更加关注组织成员的参与和共担，认为有效的组织交流需要依赖成员之间的信任和沟通。
21世纪中期至今，研究范式逐渐转向组织意义范式。这一范式认为，组织的意义来源于组织成员的价值观和信仰，并致力于研究组织的社会价值和作用。学者们认为，组织不仅仅是为了创造利润和提高效率，更是为了实现社会责任和义务，并推动组织科技，文化和社会发展。在这方面，雷邦•霍普金斯等学者的研究着重表达了在组织中看到社会意义的重要性，并将组织视作推动社会进步和改善的重要力量。
综上所述，美国组织传播研究的范式自1988年到2008年发生了明显的演变。由传统的组织沟通范式到现代的组织交流范式，再到组织意义范式，这一演变反映出学者们在研究过程中对组织的理解逐渐深入，逐步从关注沟通效率转向关注组织与社会之间的关系。在未来的研究中，我们可以预见，学者们将继续深入探讨组织的社会意义，并寻找组织如何更好地服务社会的可行方法。