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流动儿童家庭教育资本研究——以昆明市W社区为例
随着城市化进程的加快，许多人从农村进入城市谋生。其中很多人是带着孩子来到城市生活的，他们成为了流动儿童家庭的典型代表。这些儿童的家庭通常存在诸多不稳定因素，如住房不稳定、收入来源不稳定等，这些都会影响到他们的成长和教育。因此，在流动儿童家庭中，教育资本的研究非常重要。
一、流动儿童家庭的现状及教育问题
据调查，昆明市的W社区存在大量的流动人口，他们通常来自云南省内的农村地区，人口流动的原因主要是工作或生活需要。这些流动人口的家庭里面，由于收入较低和住房问题等原因，孩子们通常是生活中的弱势群体。他们的教育问题非常突出，如学习质量不高、教育资源匮乏等，这些都会影响到他们的成长和未来发展。
二、流动儿童家庭的教育资本研究
1.家庭资本的研究
流动儿童的家庭通常收入较低，同时很多孩子的父母缺乏教育背景和文化资本。这些因素通常会对孩子们的教育产生负面影响。因此，需要解决的问题是如何提高家庭资本，使家长更能够积极参与孩子的教育活动。可以开展一些相关教育培训，提高农民父母的文化素养和教育意识，同时推广一些科学的育儿知识，以增强家庭教育的效果。
2.社区资本的研究
社区资本通常是指一个人所属社区的资源和网络。对于流动儿童家庭来说，社区资本的重要性不言而喻。社区中的教育资源、文化娱乐资源等都能够对孩子的成长产生重要影响。因此，需要加强社区建设，提高社区教育和文化娱乐设施的水平，建立更加紧密的社区网络，以吸引更多的家庭积极参与到社区建设中来。
3.个人资本的研究
最后，个人资本是指个人所拥有的技能、知识和能力。对于流动儿童来说，积累个人资本也非常重要。在教育中，需要注重培养孩子的思维能力、交际能力、实践能力等方面的能力，以提高孩子的综合素质。同时，也需要加强流动儿童家庭的教育投入，提高教育投入比例，让孩子们能够接受更好的教育资源，增强其个人资本。
三、结论
在流动儿童家庭教育资本的研究中，需要从家庭资本、社区资本、个人资本等方面入手，加强教育赋能，提高流动儿童的学习成果和教育成就。同时，也需要出台相应的教育政策，鼓励和引导更多的流动儿童参与教育和学习，为他们的未来发展奠定更加坚实的基础。