与象共舞资料.ppt
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当堂检测总结反刍【分层检测】A级(基础):摘抄课文中优美的词句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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27与象共舞资料宝袋熟视无睹:驯服:尴尬:彬彬有礼:翩翩起舞:按摩:自由朗读课文思考在战场上,泰象与人是()关系;在舞台上,泰象与人一样是();在国际上,泰象充当的是()角色;当遇到困难时,泰象则是();在农场里,泰象就是();可见在泰国,大象与人的关系是()的。1、写大象,抓住大象的什么特点来写的?2、从课文2至5自然段中各找出一个明确的表明该段主要意思的中心句,用“~~”划出来。思考课文2—5段的结构有什么特点?象是泰国的国宝成排的人躺在地上,大象慢慢地从人丛里走过去,它们小心翼翼地在人与人之间寻找落
《与象共舞》教学设计资料.doc
《与象共舞》教学设计资料学习目标1.有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排教学过程一、初识大象,揭示课题1.播泰国风光,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为自由之国。今天,老师要带大家去感受它的风土人情。泰国整个版图形如一头威武的大象,有千佛之国、黄袍佛国、白象之国。
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《与象共舞》教学设计资料学习目标1.有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料,做成课件。课时安排教学过程一、初识大象,揭示课题1.播泰国风光,简介泰国。同学们,在我们国家的南面,有一个风光美丽、文化独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为自由之国。今天,老师要带大家去感受它的风土人情。泰国整个版图形如一头威武的大象,有千佛之国、黄袍佛国、白象之国。
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12《与象共舞》教学设计资料学习目标1.有感情地朗读课文感受泰国人与大象和谐相处的境界。2.认读课文8个生字能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国、大象表演节目、人与动物和谐相处的文字、图像资料做成课件。课时安排教学过程一、初识大象揭示课题1.播泰国风光简介泰国。同学们在我们国家的南面有一个风光美丽、文化独特的国家──泰国。泰国的国名泰语意思为自由之国。今天老师要带大家去感受它的风土人情。泰国整个版图形如一头威武的大象有千佛之国、黄袍佛国、白象之国。的誉称。(