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2024年湖北襄阳职业技术学院紧缺专业高层次人才招考聘用历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、标点符号是文章的重要组成部分和内容,在公文中标点符合运用不准确或出现错误,将直接影响公文的意思,甚至会产生不良后果。以下公文存在标点符号错用的有()。   A:抄送:省人大,各市、省直各单位。   B:请各地、各单位认真遵照执行。   C:农业现代化应该走机械化道路?还是走产业融合道路?   D:各地要认真学习《中华人民共和国环境保护法》,切实做好环保工作。 正确答案选项:C 解析:本题考查公文的基本知识。 A项正确,根据《党政机关公文格式》7.4.2规定:“抄送”二字后加全角冒号和抄送机关名称,回行时与冒号后的首字对齐,最后一个抄送机关名称后标句号。抄送多个机关时同一系统、同一类型之间用顿号,不同系统、不同类型之间用逗号。 B项正确,GB/T15834《标点符号用法》4.5.3.1中规定:“顿号用于并列词语之间。” C项错误,GB/T15834《标点符号用法》4.2.3.2中规定:“选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。 D项正确,《党政机关公文处理工作条例》虽然没有明文规定标题中标点符号的使用,但是在实际使用中,引用法规需要加书名号。 本题为选非题,故本题选C。 2、下列选项中,体现德育中榜样示范法的是()。   A:“桃李不言,下自成蹊”   B:“至今窥牧马,不敢过临洮”   C:“随风潜入夜,润物细无声”   D:“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜” 正确答案选项:A 解析:本题考查德育方法。榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。 A项正确,“桃李不言,下自成蹊”的大意是芬芳的花朵和甜美的果实,桃树、李树用不着开口招呼,人们就会来到它们身边,以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直,用不着自我宣传,就受到人们的尊重,体现了榜样示范法的德育方法。 B项错误,“北斗七星高,哥舒夜带刀。至今窥牧马,不敢过临洮。”出自西鄙人的《哥舒歌》,意思是黑夜里北斗七星挂得高高,哥舒翰勇猛守边夜带宝刀。吐蕃族至今牧马只能远望,他们再不敢南来越过临洮。与题干不符,排除。 C项错误,“随风潜入夜,润物细无声”出自唐朝诗人杜甫的古诗作品《春夜喜雨》第三四句,意思是春雨伴随着和风在夜里悄悄飘洒,滋润着万物轻柔而寂然无声,体现的是陶冶教育法。与题干不符,排除。 D项错误,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》,意思是暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。与题干不符,排除。 故本题选A。 3、在事业单位的管理岗位中,科级正职对应为()级职员岗位。   A:五   B:六   C:七   D:八 正确答案选项:C 解析:本题考查事业单位相关制度。 根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第十四条规定:“管理岗位分为10个等级,即一至十级职员岗位”。部级正职对应管理岗位一级、部级副职对应管理岗位二级、厅级正职对应管理岗位三级、厅级副职对应管理岗位四级、处级正职对应管理岗位五级、处级副职对应管理岗位六级、科级正职对应管理岗位七级、科级副职对应管理岗位八级、科员对应管理岗位九级、办事员对应管理岗位十级。 故本题选C。 4、当主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时,恰当的处理办法是()。   A:将主送机关名称移至版记   B:在第一个主送机关称后加“等”字   C:酌情省略部分机关名称   D:全部省略(即不标注主送机关名称) 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 A项正确,根据《党政机关公文格式》规定:“主送机关编排于标题下空一行位置,居左顶格,回行时仍顶格,最后一个机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时,应当将主送机关名称移至版记。” B项、C项、D项错误。 故本题选A。 5、有重大错漏的公文、明令撤销的公文都应该做销毁处理。()   A:正确   B:错误 正确答案选项:B 解析:本题考查公文处理。有重大错漏的公文、明令撤销的公文都应该做清退处理,不能销毁。不具备归档和保存价值的公文,经批准后可以销毁。销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续,确保不丢失、不漏销。 故本题错误。 6、上世纪80年代,面对日本所取得的经济成就,日本企业管理模式一时风靡世界。亚洲金融风暴之后,美国新经济展现出强大的活力,而日本经济则陷入了衰退。此时,许多人又下结论,日本企业管理模式已经过时,美国企业管理模式更加有效。最近几年,随