2024年深圳科学高中面向全国招考聘用优秀代课教师历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年深圳科学高中面向全国招考聘用优秀代课教师历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、（）是公共行政的宗旨，是公共行政活动的起点和落脚点。
  A：提高行政效率
  B：执行行政职能
  C：完善行政组织
  D：促进行政技术
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
提高行政效率是公共行政的宗旨。行政效率是公共行政活动的起点，也是落脚点，是检查和衡量公共组织和公共行政活动的有效性的一个重要标准。政府管理国家和社会的各个方面的公共事务，都必须讲投入产出和成本效益，都必须讲效率，不讲成本、不讲效率的政府是没有的。
故本题选A。

2、长春市朝阳区教育局向驻长某部队发送的商治共建事宜的公文属于（）。
  A：通报
  B：函
  C：请示
  D：通知
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（九）项规定：“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十四）项规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”教育局和部队之间属于不相隶属的机构，二者之间行文应用函。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十一）项规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（八）项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
故本题选B。

3、“一票否决制”体现的决策规则是（）。
  A：全体一致规则
  B：少数决策规则
  C：简单多数规则
  D：绝对多数规则
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，全体一致规则是指行政决策方案的通过需要参与行政决策的全体投票都对某项行政决策方案投赞成票。在这种决策规则之下，一项行政决策方案的通过，取决于全体投票人一致同意，只要其中任何一个投票人投了反对票，其他人的一致选择结果就无效。
B项错误，不存在少数决策规则。
C项错误，简单多数规则是指在决策方案的择优过程中，哪一项方案得到的赞成票最多，则该方案就被采用，而不必超过半数。因此，简单多数规则也被称为“相对多数规则”。它是现代应用最广泛、程序最简单、最易于为人接受的一种决策方法。
D项错误，绝对多数规则要反映绝大多数人的意愿，则需要对投赞成票的具体比例做出明确规定，如要求达到或或等多数票。因此，绝对多数规则也称“过半数规则”“比例多数制”。
故本题选A。

4、某单位有40名员工，其中20名为大学本科及以上学历，另有16名50岁以上的老员工，学历为大专及以下。年初，企业提出：“为实现本单位学历整体水平的提高，到2018年实现全员本科学历（及以上）全覆盖。对提升学历的同志，单位将予以全面支持。”
该单位所设定的目标主要存在的问题是（）
  A：目标设定太高
  B：目标缺乏激励
  C：目标表述不完整
  D：目标无法考核
正确答案选项：A
解析：本题考查管理常识，主要涉及目标管理的相关内容。
A项：正确，50岁以上的老员工提升学历比较困难，目标难以实现，因此该单位的问题在于目标缺乏可实现性即设定太高。
B项：错误，题干中“对于提升学历的同志，单位将予以全面支持”体现激励性。
C项：错误，题干中的目标表述是完整的，有具体内容，也有时间限制。
D项：错误，题干中实现本科学历全覆盖的目标是可以考核的，例如让员工提供学历证明或者学习成绩单等。
故本题选A。

5、管理工作的有效性要从（）两个方面来评价。
  A：效能和效用
  B：效益和效力
  C：时效和实效
  D：效率和效果
正确答案选项：D
解析：
本题考查管理知识。
管理是指在特定的环境条件下，以人为中心对组织所拥有的人力、物力、财力、信息等资源进行有效的计划、组织、指挥、协调和控制，以期高效的达到既定组织目标的过程。所以，衡量管理工作是否有效，需从效率和效果两个方面进行评价。
故本题选D。
【解析拓展】
管理的任务和原则：管理的任务是设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出实现既定的目标，或者以现有的资源实现最大的目标。因此，管理基本的原则是“用力少，见功多”，以越少的资源投入、耗费，取得越大的功业、效果。

6、××省人民政府拟起草一份关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的文件，这份文件是2020年发的第4号文件。该文件的发文字号应写作（）。
  A：×府发〔2020〕第4号
  B：×府发〔2020〕4号
  C：×府发〔2020