2024年淄博桓台县事业单位招考人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年淄博桓台县事业单位招考人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、人口教育风俗习惯等属于管理环境中的（）。
  A：政治法律环境
  B：经济环境
  C：社会文化环境
  D：技术环境
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理环境是指存在于一个组织内外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和，包括组织外部环境和内部环境。管理环境分为外部环境和内部环境，外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。
A项错误，政治法律环境是指一个国家或地区的政治制度、体制、方针政策、法律法规等方面。选项表述与题干不符。
B项错误，经济环境是指构成企业生存和发展的社会经济状况和国家经济政策，是影响消费者购买能力和支出模式的因素，它包括收入的变化，消费者支出模式的变化等。选项表述与题干不符。
C项正确，社会文化环境是指企业所处的社会结构、社会风俗和习惯、信仰和价值观念、行为规范、生活方式、文化传统、人口规模与地理分布等因素的形成和变动，“人口教育风俗习惯”属于社会文化环境。
D项错误，技术环境是指一个国家和地区的技术水平、技术政策、新产品开发能力以及技术发展动向等，是科研发展、高等教育的重要基础之一。选项表述与题干不符。
故本题选C。

2、科学管理的中心问题是（）。
  A：提高企业利润率
  B：提高劳动生产率
  C：提高员工积极性
  D：提高资源利用率
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
科学管理之父泰勒对科学管理作了这样的定义，他说：“诸种要素——不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经验的方法。协调，不是不和别人合作，不是个人主义。最高的产量，取代有限的产量。发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。”由此可见，泰勒认为科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
故本题选B。

3、阅读下列公文材料，回答23~27题。
________①________
________②________
各市（州）、扩权县财政局：
为提高预算完整性，加快支出进度，经研究，现提前下达2020年省级财政民政事业补助资金如数（详见附件1）。现将有关事宜通知如下：
一、该项补助资金专项用于社区建设、社工服务、殡葬服务等支出。具体项目由民政厅另行批复。
二、请按照《2020年政府收支分类科目》将该项指标收入列入第1100248项“社会保障和就业共同财政事权转移支付收入”科目，支出列第208类“社会保障和就业支出”相应科目。
三，请按照《省财政厅关于提前通知转移支付指标有关问题的通知》等文件要求，做好预算编制、指标安排等相关工作。待2020年预算年度开始后，按程序拨付使用。
四、为进一步加强预算绩效管理，提高财政资金使用绩效，请按照《中共四川省委四川省人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》要求，在组织预算执行中对照《区域绩效目标表》（附件2）做好绩效监控，确保年度绩效目标如期实现。同时，请参照省级做法，将绩效目标及时对下分解，做好本行政区域内预算绩效管理工作。
······
________③________
________④________
（1）、填入文中画横线①处的公文标题，正确的是（）。
  A：财政厅关于下达的通知
  B：财政厅关于提前下达2020年省级财政民政事业补助资金的通知
  C：财政厅的通知
  D：财政厅提前下达通知
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基础知识。
公文的标题由机关名称、事由、文种三部分组成。在标题“财政厅关于提前下达2020年省级财政民政事业补助资金的通知”中，发文机关是“财政厅”，事由是“提前下达2020年省级财政民政事业补助资金”，文种是“通知”。
故本题选B。

（2）、填入文中画横线②处的发文字号，写法正确的是（）。
  A：川财社〔2019〕132号
  B：川财社〔2019〕第132号
  C：川财社[2019]132号
  D：川财社[2019]第132号
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基础知识。
根据《党政机关公文格式》7.2.5规定：“发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。”
故本题选A。

（3）、该公文的文种所具有的特点不包括（）。
  A：作者受机关性质、级别的限制