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2024年海南省琼剧院事业编专业招考聘用16人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、兴趣可以引发管理者的创新思维,下列不属于其兴趣特征的是()。   A:广泛性   B:收敛性   C:持久性   D:随意性 正确答案选项:D 解析:本题考查管理学的基本原理。 兴趣可以引发管理者的创新思维。对于一个管理者来说,他的兴趣应当具有广泛性,这是他开阔视野、博采众长并实行开放式管理的保证;同时,他的兴趣又应当具有收敛性,以保证他能够把创新思维集中到对某些重点问题的解决上,形成一种强大的、具有突破性的创新力量;管理者的兴趣还应具有持久性,这是管理者进行持续不断探索的保证,如果管理者的兴趣没有持久性,他就会表现出对一些问题的忽冷忽热、患得患失。因而他的创新思维也就会成为一种完全偶然的现象,根本就不可能成为一种可以依靠的解决新问题的途径。 本题为选非题,故正确答案为D。 2、2017年9月底,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《聘任制公务员管理规定(试行)》,明确指出,聘任制公务员的管理,坚持()原则,坚持德才兼备,以德为先,坚持公开、平等、竞争、择优,坚持监督约束与激励保障并重,依照法定的权限,条件、标准和程序进行。   A:动态管理、能上能下   B:党管干部、党管人才   C:逢进必考、灵活淘汰   D:评聘分开、绩效管理 正确答案选项:B 解析:本题考查事业单位相关制度。 根据《聘任制公务员管理规定(试行)》第一章第三条:“聘任制公务员的管理,坚持党管干部、党管人才原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持公开、平等、竞争、择优,坚持监督约束与激励保障并重,依照法定的权限,条件、标准和程序进行。” 故本题选B。 3、春秋初期的政治家管仲在《管子·权修》篇中说:“察能授官,班禄赐予,使民之机也,”这体现了行政领导的()艺术。   A:授权   B:用人   C:处事   D:运时 正确答案选项:B 解析:本题考查的是行政管理的相关知识。“察能授官,班禄赐予,使民之机也。”意思是根据人的能力授予官职,按照劳绩差别赐予禄赏,这是用人的关键。 A项错误,授权艺术是由上级授予下级以一定权利与责任,使下级在其领导、监督下为达成目标而有相应的自主权和行动指挥权。材料中并未体现。 B项正确,用人艺术,主要讲究知人善用,人尽其才,这是最大限度利用人力资源的必然要求,也是对用人艺术的最低要求。“知人”是为了“善任”,即做到人尽其才,才尽其用,充分发挥各类人才的作用。例如:知其短长、扬长避短、了解下属、奖罚合理、适当激励、用养结合。荀子也主张“察能授官”、“论德而定次,量能而授官”。与题目中管仲的观点吻合,选项正确。 C项错误,处事艺术是指行政领导者在干好自身领导工作、专心本业、忠于职守的同时,还要树立正确的权力观。处事只有两个因素,一是人,一是事。人要做事,事要人做,做好人的工作,就等于把事情办好。材料中并未体现。 D项错误,运时艺术既包括领导者对自己本职工作事务处理的时间安排,也包括他对本组织内各类事务处理的时限的了解和运筹。材料中并未体现。 故本题选B。 4、下列不属于应予销毁的公文的是()。   A:不具备留存价值的公文   B:一般性公文的草稿   C:印制公文过程中的校样、印版   D:有重大错漏的公文 正确答案选项:D 解析:本题主要考查公文处理中公文应予销毁的情形。注意区分应予销毁的公文和需清退的公文。应予销毁的公文主要包括:所有不具备留存价值的公文;无留存必要的重份公文;在特殊情况下不马上销毁就将造成失密和严重损失的公文;一般性公文的草稿;印制公文过程中的校样、印版等。 需要清退的公文主要包括:绝密公文;有重大错漏的公文;被明令撤销的公文;仅供征求意见或审阅的公文;未经本人审阅的领导人的讲话稿;其他由发文机关指定清退的公文等。 A项正确,不具备留存价值的公文,属于应予销毁情形。 B项正确,一般性公文的草稿,属于应予销毁情形。 C项正确,印制公文过程中的校样、印版,属于应予销毁情形。 D项错误,有重大错漏的公文,属于清退情形,不属于应予销毁情形。 本题为选非题,故正确答案为D。 5、()主要包括尊重、关怀、信任等形式。   A:传播方法   B:心理方法   C:情感方法   D:感情方法 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 情感管理,是管理者以真挚的情感,增强管理者与员工之间的情感联系和思想沟通,满足员工的心理需求,形成和谐融洽的工作氛围,以提高管理效果的一种管理方式。情感管理最能体现文化管理的亲和力,其核心是激发职工的积极性,消除职工的消极情绪,通过情感的双向交流和沟通实现有效的