2024年浙江省衢州市特种设备检验中心招聘4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省衢州市特种设备检验中心招聘4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、为了防止权力的滥用，我国已初步建立起全面的行政监督体系，它包括行政系统外部的监督和行政系统内部的监督。下列属于行政系统外部监督的是（）。
①司法部门的监督
②上级政府对下级政府的监督
③审计部门的监督
④人民政协的监督
  A：①④
  B：③④
  C：①③
  D：①②
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
行政监督是指各类监督主体依法对国家行政机关及其工作人员的行政行为实施的监督活动。行政监督体系分为内部监督系统和外部监督系统。内部监督系统包括一般监督和专门监督，一般监督主要指层级监督，是指国家行政机关在上、下级行政隶属关系上产生的一种互相监督的关系和活动；专门监督主要指审计监督。外部监督系统主要有立法监督、司法监督、政党监督、社会监督和监察监督等。
①项正确，司法部门的监督属于外部监督。
②项错误，上级政府对下级政府的监督属于内部监督系统中的一般监督。
③项错误，审计部门的监督属于内部监督系统中的专门监督。
④项正确，政协是民主党派参政议政的组织，是由中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活发扬社会主义民主的一种重要形式，属于外部监督。
故本题选A。

2、关于公文中的请示和报告的表述，下列错误的是（）。
  A：请示和报告都需要受文机关的答复
  B：请示和报告都不以文种单独作标题
  C：请示须事前行文；报告可事后行文，也可工作中行文
  D：请示要求一文一事；报告可一文一事，也可一文多事
正确答案选项：A
解析：本题考查公文写作与处理。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“公文种类主要有：请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”因此，向上级机关（受文机关）请示时，上级机关（受文机关）应及时回复。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定：“公文种类主要有：报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”因此，报告不需要上级机关（受文机关）的答复。
B项正确，请示和报告都不以文种单独作标题。它们的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成；另一种是由事由和文种构成。
C项正确，请示适用于向上级机关请求指示、批准，因此须事前行文，得到上级机关批准后方可继续进行工作；而报告可事后行文，也可工作中行文。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条第四项规定：“向上级机关行文，应当遵循以下规则：请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。”而报告中的综合性报告可一文一事，也可一文多事。
故本题选A。

3、随着党中央国务院不断深化改革，扩大开放，我国社会主义初级阶段市场经济体系的不断完善，事业单位的改革问题也被置于越来越突出的地位，改革形势非常紧迫，事业单位后勤服务改革是推动事业单位改革的重要突破口，下列选项中不属于实现后勤服务社会化的标志的是（）。
  A：收入分配效益化
  B：资产所有多元化
  C：经营方式多样化
  D：市场交换方式取代供给制模式
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
后勤服务社会化是为了进一步解放和发展后勤生产力，对后勤服务生产关系进行调整和变革，对后勤资源和各方面利益进行优化组合和统筹兼顾。
实现后勤服务社会化的标志有：①市场交换方式取代供给制模式；②资产所有多元化；③经营方式多样化；④职工收入分配市场化。
本题为选非题，故正确答案为A。

4、为研究和完善国家法定假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查，在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究，验证确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理论是（）。
  A：依法
  B：科学
  C：民主
  D：理性
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
研究和完善国家法定假日制度，国家有关部门通过网络问卷、电话调查，听取广泛民意，充分地显示了民主的执政理念。依法执政与科学执政、民主执政之间的关系为：科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。三者相互联系、有机结合，构成了我们党执政方式的基本理论框架。科学执政与民主执政必须通过依法执政的途径来实现。
A项错误，依法执政是指，党坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施。
B项错误，科学执政是指，结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科