2024年浙江省温州市洞头区事业单位招聘56人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省温州市洞头区事业单位招聘56人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、材料一：要求就C市教育局关于某某办学问题，向上级主管机关行文
材料二：C市档案局要发文给本市各区县档案局，要求开展行政规范性文件收集工作
材料三：C市组织部向教育局所属某某大学行文询问某热门专业应届毕业生情况
材料四：S省人民政府办公厅对C市要求设立××科技城体质创新试验区问题的一个函，要进行回复
材料五：T市科技教育工作委员会关于依托××大学等五单元建立“T市高校学生心理辅导员培训基地”的决定
（1）、下列选项中，说法正确的是（）。
  A：材料一、材料三是上行文
  B：材料二、材料四是下行文
  C：材料四、材料五是上行文
  D：材料三、材料四是平行文
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
上行文，指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，如请示、报告，其行文方式有逐级行文、多级行文、越级行文三种。
下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。根据发文的不同目的和要求下行文可分为三种行文方式：逐级下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文。
平行文是指同级机关，或者不相隶属的、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。
材料一为上行文，材料二为下行文，材料三为平行文，材料四为平行文，材料五为下行文。
故本题选D。

（2）、材料一中应当拟定的文种是（）。
  A：函
  B：意见
  C：请示
  D：报告
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十四）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”材料一向上级主管机关行文，就C市教育局关于某某办学问题，用请示。
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”
故本题选C。

（3）、下列选项中，说法错误的是（）。
  A：材料五用“决定”是正确的
  B：材料四的行文应用复函行文
  C：材料二应用通知行文
  D：材料三的文章应用意见文种
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”建立“T市高校学生心理辅导员培训基地”属于对重大事项作出的决策和部署。
B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十四）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”按发文目的分，函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。S省人民政府办公厅对C市的函进行回复，属于复函。
C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”C市组织部与教育局属于不相隶属的机关，行文应用函。
故本题选D。

2、（）是指对组织所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。
  A：正相关
  B：负相关
  C：正强化
  D：负强化
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理学中的强化激励模式所依据的激励原理是美国心理学家斯金纳创立的强化理论。当有意识地对某种行为进行肯定、强化时，可以促进这种行为重复出现；对某种行为进行否定强化时，可以修正或阻止这种行为的重复出现。
A项、B项错误，正相关、负相关是统计学、经济学中两个相关现象之间关系。不属于管理学中的强化激励理论。
C项正确，正强化是指对组织所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。
D项错误，负强化是指对某些不符合组织目标要求行为的职工进行批评或惩罚，促使其不良行为受到削弱或抑制，从而间接地加强他的良好行为的形成和巩固。
故本题选C。

3、将行政组织中已经分解的职能重新组合成为一个有机的整体时，需要理顺内部的关系，下列有关理顺内部关系的做法错误的是（）。
  A：专业