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青岛版四年级两点间的距离及点到直线间的距离.ppt

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回顾反思一、情境导入二、合作探索A点和B点是大山隧道出口和入口请你动手多画几条这两点间的连线看看有什么发现?二、合作探索二、合作探索1.你知道他们为什么要这样测量吗？体会“两点之间线段最短在生活中的应用”。谁最有可能抢到板凳？这样公平吗？分别测量出点到直线的距离先画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。再画一条从蘑菇房通向小河最近的路。