软笔书法撇捺的教学.ppt
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兰亭集序撇、捺握笔姿势“五指执笔法’是用右手五个手指全派上用场,用“按、压、钩、顶、抵”,五指各司其职。坐姿;起笔轻顿右下行渐行渐按略带弯。捺脚重按再轻提,向右平抽尾出尖。字的练习一笔一划学写字,一生一世做真人。字的练习作业
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软笔书法“撇”的写法教学设计.docx
软笔书法“撇”的写法教学设计明溪县第二实验小学叶懿行教学目标1、知识目标:(1)初步学会撇的写法,感知撇的特点和变化(2)初步学会“香”、“月所”等字的写法。2、能力目标:通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。3、情感目标:弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主义情感。教学重难点重点:学会撇的写法。难点:学会相关字的写法。教法学法示范法、小组合作探究法、教学具准备教具准备:示范用笔、示范用纸、墨汁、盘子、PPT等。学具准备:毛笔、练习纸、墨汁、字帖等教学过程一、猜笔划导入长头发,飘
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》软笔书法“撇”的写法教学设计明溪县第二实验小学叶懿行教学目标1、知识目标:(1)初步学会撇的写法,感知撇的特点和变化(2)初步学会“香”、“月所”等字的写法。2、能力目标:通过对作品的练习,提高学生的审美能力,初步感知书法作品之美。3、情感目标:弘扬祖国的传统书法艺术,激发学生的爱国主义情感。教学重难点重点:学会撇的写法。难点:学会相关字的写法。教法学法示范法、小组合作探究法、教学具准备教具准备:示范用笔、示范用纸、墨汁、盘子、PPT等。学具准备:毛笔、练
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《毛笔书法“点横竖撇捺”》教学教案教学目标:1、在老师的讲解引导下,学生能基本掌握基本笔画的书写要领。2、学生在观察书写要领时,亲自动手体会写出这些笔画。3、培养学生对书法艺术的喜爱之情,养成良好的书写习惯。教学重点:点横竖撇捺笔画的起笔和收笔的书写。教学难点:掌握点横竖撇捺笔画的书写要领。教学准备:(一)范写用具、多媒体投影展示台。(二)练习学生的双姿(坐姿、握姿)1、检查学生的写字准备材料。2、检查学生的坐姿和握笔姿势。一、引入课题:同学们你们知道我国古代哪些有名的书法家?古时候有个叫颜真卿的人,他从