《毛笔书法“点横竖撇捺”》教学教案.doc

《毛笔书法“点横竖撇捺”》教学教案
教学目标：
1、在老师的讲解引导下，学生能基本掌握基本笔画的书写要领。
2、学生在观察书写要领时，亲自动手体会写出这些笔画。
3、培养学生对书法艺术的喜爱之情，养成良好的书写习惯。
教学重点：点横竖撇捺笔画的起笔和收笔的书写。
教学难点：掌握点横竖撇捺笔画的书写要领。
教学准备：（一）范写用具、多媒体投影展示台。
（二）练习学生的双姿（坐姿、握姿）
1、检查学生的写字准备材料。
2、检查学生的坐姿和握笔姿势。
一、引入课题：
同学们你们知道我国古代哪些有名的书法家？古时候有个叫颜真卿的人，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子，相传他写毛笔字把池塘水给洗黑了，他坚持不懈的练习书写，最后成为有名的书法家。从故事中，你们领会了怎样才能写好字吗？先从笔画练起，一笔一划地练，日子长了写的字就漂亮了，所以读帖、临帖、勤练写好每一笔画很重要。
二、学习新知：
书法艺术真是博大精深啊，要想学好书法，必须从简单的笔画练习开始，书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能随便平拖或平划，要有轻重变化。
出示课件笔画：点横竖撇捺笔画
（一）学习“横”的写法。
1．出示基本笔画“横”
2．引导学生观察，讨论书写注意事项。
3．教师指点书写：横画有短横和长横，横的写法左低右高，横划在汉字中起着横梁般的作用，他的长短变化则平衡整个汉字结构。学生拿笔仿写，教师巡视指点。
（二）学习“竖”的写法。
竖画写法有垂露竖和悬针竖写法，竖画在汉字中起着支撑作用，必须写得挺拔竖劲，他要像一个人立正的样子，切不可左歪右斜。
（三）学习“撇”的写法。
1.撇画的写法有短撇和长撇的写法，撇画在写法中如同手足，可伸可屈，在结构组合中起到平衡字势的作用。
2.学生练习仿写。
（四）学习“捺”的写法。
1.捺画的写法有亦同手足。捺画有短捺、侧捺、横捺三种写法。古人所：捺的伸缩异度，变化有一波三折。
（五）学习“点”的写法。
点画的写法有左点与右点，注意写时的起笔和收笔，重心保持平衡，如小雨下滴。
三、按照点横竖撇捺笔画逐一有序的进行教学，教师拿笔范写，学生跟后仿写，最后巡视指导。
四、总结讲评。
1、对于学习态度认真，积极参与，写较好的同学的作品进行点评表扬。
2、让学生回答一下这一节学的内容，并说出自己的书写收获。