2024年中小学生团体心理辅导游戏.doc

中小学生团体心理辅导游戏
游戏一、无敌风火轮
一、项目类型：团体协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空阔的大场地四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个能够容纳全体团体组员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队组员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目标：本游戏重要为培养学员团结一致，亲密合作，克服困难的团体精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和了解。
游戏二、信任背摔
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望能够和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要取得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对他人猜疑的人，是难以取得他人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对搭档的信任感及责任感。二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任；提升组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
游戏三、齐眉棍
一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考查团体是否同心合力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最轻易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人
三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：在团体中，假如遇到困难或出现了问题，诸多人立即会找到他人的不足，却极少发觉自己的问题。队员间的抱怨、指责、不了解对于团体的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团体最大的贡献”。提升队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团体成功起着至关重要的作用。
游戏四、驿站传书
一、游戏类型：团体协作型
二、游戏目标：使学员强烈意识到，充足沟通对团体目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。
三、游戏简介：全队组员排成一列，你们每个人这时候就相称于一个驿站,届时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位搭档的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位搭档的手中.当这位搭档收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有某些规则来约束.
四．游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从背面一位搭档开始传递那刻起)：1,不能发言.2.不能回头；3.背面的搭档的任何部位不能超出前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参考,例如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)；4.当信息传到最前面搭档手中时,这位搭档要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条.
6.项目标最后解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的措施,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)
7.第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)第二轮：此前规则继续生效,新的规则增加:8,第一轮所有措施不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.
10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11,第一轮第二轮所有措施不能使用.
12.第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加
13.前三轮所有措施不可用.14.屁股不能够离开地面
15.第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来
PK)
游戏五、盲人方阵
一．项目类型：团体协作型二．道具要求：长绳一根
三．场地要求：空阔的大场地
四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员怎样在信息不充足的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心合力中初尝着胜利的喜悦。五．活动目标：这个任务体现的是团体队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团体，本游戏重要为锻炼大家的团体合作能力。
游戏六、坐地起身；一．项目类型：团体合作型二．道具要求：无需其他道；1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；；3、随即