2024年浙江温州综合保税区管理集团限公司公开招聘工作人员27名历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江温州综合保税区管理集团限公司公开招聘工作人员27名历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、请示的事项能否被批准或同意的关键所在是（）。
  A：请示的缘由部分
  B：请示的事项
  C：请示的结束语
  D：请示的单位
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。请示正文包括请示缘由、请示事项和请示要求三部分组成。
A项正确，请示缘由，就是请示的原因。这一部分是请示能否得到上级机关批准的关键。所以缘由要写的合理、充分，以便上级机关给予明确批复。
B项错误，请示事项，请示的具体事项。这一部分要写的具体、明确。注意：请示应当一文一事，不能出现一文多事。
C项错误，请示的结束语也就是请示要求。由“征询语+期复语”组成，如：“以上请示，如无不妥，请批复”。不能出现“特此请示”或是“盼复”等说法。
D项错误，请示的单位即公文的主送机关。
故本题选A。

2、关于报告，说法错误的是：（）
  A：报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告
  B：报告是下级机关向上级机关反馈信息、沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普遍使用
  C：报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告
  D：报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”
A项正确，报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告。
B项正确，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复询问等，是一种上行文，在机关中起到沟通作用，普遍使用。
C项错误，报告以叙述为主要表达方式。
D项正确，请示和报告是两个不同的文种，不可混用。根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定：“（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。”
故本题选C。
注：本题出题不严谨，A项调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章，它属于事务性公文，而非法定公文，故报告不包含调查报告。本题应为多选题，答案选择AC。

3、（）是指事业单位管理制度一经公示并实施，就成为单位职工开展工作必须依据的准则，全体职工必须无条件遵守。
  A：权限分级
  B：无差别性
  C：垂直管理
  D：权威性
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
权威性是指事业单位管理制度一经公示并实施，就成为单位职工开展工作必须依据的准则，全体职工必须无条件遵守。具有使人信服的力量和威望，让人对结果不产生怀疑。
实行垂直管理部门共同的特点就是垂直性、相对独立性，业务运行基本上脱离同级政府的行政管理框架，封闭在系统的条条框架内，而且特别强调业务的敏感性和保密性。
故本题选D。

4、明华大学毕业已满五年，目前工作稳定，生活小康，按照需求层次理论他目前处于尊重需要占主导地位的层次阶段，请问下列哪种激励措施对他最能产生较大的激励效果？
  A：提薪
  B：工作扩大化
  C：解聘威胁
  D：升职
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学基本原理知识。按照马斯洛需求层次理论，明华现在处于尊重需要占主要地位的层次，即渴望自尊和希望受到别人的尊重。
尊重需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。升职可以提高员工的威望和声誉，也是对员工人格、工作、能力与才干的高度评价。对明华采取升职的措施，最能产生激励效果。
A项：提薪、提高福利待遇属于生理需要的激励措施。A项错误。
B项：工作扩大化是指工作范围的扩大或工作多样性的增多，从而给员工增加了工作种类和工作强度。工作扩大化使员工有更多的工作可做。工作扩大化跟尊重需要无关。B项错误。
C项：以解聘来威胁员工不属于激励措施，且涉及到的是安全需要，跟尊重需要无关。C项错误。
故本题选D。

5、通报的正文结构包括（）。
  A：缘由、事项和执行要求
  B：缘由、事项和尾语
  C：主要事实、分析评论、决定与要求
  D：缘由、情况与问题、今后工作打算
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“公文种类主要有：……（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况……”
按照内容性质，通常将通报分为三类：表彰性通报、批评性通报和情况通报。表彰性通报和批评性通报正文