认识运动把握规律().ppt

春夏秋冬，四季更替；
斗转星移，海陆变迁
离离原上草，一岁一枯荣

小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿
奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会……

马列主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想---科学发展观。1、运动的概念：（1）运动是物质的固有属性和存在方式世界上不存在脱离运动的物质。（3）反对两种倾向：

离开物质谈运动:

离开运动谈物质:(1)飞机和子弹的共同飞行说明了什么哲学道理?
(2)飞行员为什么能抓住子弹?(1)材料中的飞机和子弹的共同飞行说明了运动是绝对的，一切物质都在运动。3.运动和静止（2）运动与静止的关系诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”相对主义和诡辩论：只承认绝对运动而否认相对静止。“人不能两次踏进同一条河流”。化学元素周期表的发现判断下列哪些是规律：
▲逢八必发▲阶级斗争规律
▲新陈代谢▲慧星、地震预示国家衰败你知道哪些是规律吗？
▲春夏秋冬四季更替▲水往低处流
▲苹果落地▲万有引力规律现象规律与现象的关系：判断下列哪些是规律：

▲守株待兔
▲近朱者赤，近墨者黑
▲生产关系一定要适应生产力发展状况固有的2、规律的特征：荀子的名言揭示了自然界、人类社会都具有规律性。规律的存在和发生作用不以人的意识为转移。
2、规律的特征：2.规律的特征原始社会艾宾浩斯遗忘曲线◆课堂探究：
（1）“永动机”为什么无法制造出来?
（2）焦耳的成功给了我们什么启示?焦耳的成功启示我们要尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达2公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。3、人们能够认识并利用规律，造福人类人类对规律的利用，能否被看作是改变或创造规律？
人与规律什么关系？在规律上能用、不能用的词语4、规律的客观性和普遍性原理及其方法论要求：小结：认识运动把握规律古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于（）
A、否定了事物的客观性
B、夸大了人的主观能动性
C、否认了事物的相对静止
D、割裂了物质与运动的关系（09江苏卷）“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了()
A．运动是永恒的、绝对的和有条件的
B．运动是物质的唯一特性
C．运动是物质的固有属性和存在方式
D．运动是静止的特殊状态
宋代诗人陈与义《襄义道中》诗云：“卧看满天云不动，不知云与我俱动。”从生活与哲学看这首诗说明（）
A．新事物必然战胜旧事物
B．物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一
C．事物运动是有规律的
D．静止的事物是不存在的(2012·江苏单科)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是()
A．不是风动，不是幡动，仁者心动
B．人一次也不能踏进同一条河流
C．万物都在运动，但只是在概念中运动
D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静【解析】本题考查的知识点是绝对运动与相对静止。抓住题干中的“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢”“像闪光一样短促”等有效信息，可以看出与“人一次也不能踏进同一条河流”类似，都否认了相对静止，B项符合题意。“不是风动，不是幡动，仁者心动”“万物都在运动，但只是在概念中运动”属于唯心主义的观点，A、C不选。“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静”体现了绝对运动与相对静止的统一，D不选。