《策学备纂》之《赋考》、《赋学》考释.docx
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《策学备纂》之《赋考》、《赋学》考释.docx
《策学备纂》之《赋考》、《赋学》考释《策学备纂》是明代学者李贽所著的一本策略学书籍。其中,第十卷《赋考》、《赋学》是对于赋的讲解,本文将从考释这两个章节入手,对赋的基本概念、发展历程,以及赋学的意义进行探究。一、赋的基本概念和发展历程赋,是古代汉语代表文学形式之一。起初,赋的意义是指供应农田耕种所需的货物或物资。后来,由于赋税的名称则开始转化为指文学作品。赋集平仄、押韵、对仗、运用比喻等修辞手法,通常描写生活、咏史、议论等等。赋的发展历程主要分为魏晋南北朝时期、唐代以及宋代三个时段。魏晋南北朝时期,赋开创
赤壁赋-学考复习.ppt
赤壁赋字子瞻,自号东坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍读学士,礼部尚书。书、文、诗、词、画,俱成大家。他和他的父亲苏洵,弟弟苏辙均以诗文称著于世,世称“三苏”。“三苏”和唐代的韩愈、柳宗元及同时代的王安石、欧阳修、曾巩一起,被称为“唐宋八大家”。赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点,可以咏物写志抒情的文体.其特点是“铺采摛文,体物写志”。整体感知1.文章大致写了什么内容?2.客与苏子的人生看法有什么不同?3.全文的感情是如何变化的?文章可以分为几部分?理解构思和表达艺术积极进取,直面人生听任天命,随
学考复习之《赤壁赋》(小组竞赛).ppt
《赤壁赋》学考复习北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》,都是中国古代文学史上的名篇。苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬,先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下这两篇赋。这个时期,作者的思想是矛盾的:一方面,他对受到残酷打击感到愤懑、痛苦;另一方面,时时想从老庄佛学求得解脱。同时,在躬耕农事与田父野老的交往中,感到了温暖,增强了信心,也使他的思想更接近现实。他的前后赤壁赋正反映了这时的思想情感。另有同名书法作品《赤壁赋》。赋:一种讲究词采、体物铺陈的文体介于
《神乌赋》语词考释的总结与思考.docx
《神乌赋》语词考释的总结与思考标题:《神乌赋》语词考释的总结与思考引言:《神乌赋》是一篇有关神话神明的文学作品,其中以精湛的语言表达和独特的词汇运用吸引了众多读者。本文将对《神乌赋》中的语词进行考释,并从中总结出对于该文学作品的思考。一、《神乌赋》语词考释1.神乌:本赋的主旨是以乌鸦为形象,揭示了古代人民对乌鸦的崇拜和神圣的信仰。乌鸦在古代文化中象征着神圣与神奇。2.薄雾:薄雾是神乌的伴随景象,给人以神秘感和虚无感。这一词汇使得整篇赋诗幽深莫测。3.翱翔:描绘了神乌自由飞翔的形象,表达了对生命的向往、追寻
刘熙载《赋概》赋学思想研究.docx
刘熙载《赋概》赋学思想研究刘熙载是中国南北朝时期的文学家、经学家,他以其独特的学术研究方法和精湛的文学才华受到了许多后人的推崇和肯定。《赋概》是刘熙载的代表作之一,其赋学思想在中国古代文化史上具有重要的地位和影响,本文将从多个方面对刘熙载的赋学思想进行探讨。一、刘熙载的赋学思想概述在中国古代文化史上,赋是一种优美的文学形式,是以描写事物的特征和特点为主要内容的文学作品。而刘熙载的赋学思想则是基于对传统文化的深刻理解和自己的学术经验总结而形成的。他将赋学分为四个方面,即言语、音调、意象、气势。言语指的是字词