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2024年济宁曲阜市事业单位“优才计划”(教育类)引进20人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、某事业单位工作人员受到处分的期间是12个月,则其受到的处分类型是()。   A:降低岗位   B:撤职   C:警告   D:记过 正确答案选项:D 解析:本题考查事业单位相关制度。 A项错误,根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第六条第三项规定:“降低岗位等级或者撤职的处分期间为24个月。” B项错误,根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第六条第三项规定:“降低岗位等级或者撤职的处分期间为24个月。” C项错误,根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第六条第一项规定:“警告的处分期间为6个月。” D项正确,根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第六条第二项规定:“记过的处分期间为12个月。” 故本题选D。 2、在节日文化活动管理中,居于主体地位的管理环节是()。   A:组织管理   B:业务管理   C:安全管理   D:效益管理 正确答案选项:B 解析:本题考查行政管理。 在节日文化活动管理中,关键是组织管理,主体是业务管理。 A项错误,组织管理是指通过建立组织结构,规定职务或职位,明确责权关系等,以有效实现组织目标的过程。组织管理的具体内容是设计、建立并保持一种组织结构。组织管理的内容有三个方面:组织设计、组织运作、组织调整。 B项正确,业务管理是指对组织经营过程中的生产、营业、投资、服务、劳动力、财务等各项业务按照经营目的执行有效的规范、控制、调整等管理活动。 C项错误,安全管理主要是组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策,同时,又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。 D项错误,效益是指有效产出与投入之间的一种比例关系,是一种有益的效果,具体地说,它反映了人们的投入与所带来的利益之间的关系。效益管理即追求效益目标而实施的管理手段。 故本题选B。 3、某单位规定,员工上班迟到一次,扣发当月的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是采取________的管理方式。   A:正强化   B:负强化   C:惩罚   D:忽视 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 A项错误,强化指的是通过某一事物,使行为发生的概率增加。强化又分为正强化和负强化。正强化是在行为之后,伴随一种积极刺激,功能是增加行为出现的次数、奖励有利的行为。 B项错误,负强化是当管理者期望的行为不出现时,就实施某种消极刺激,直到所期望的行为出现,才撤销这种消极刺激。也就是说负强化是要撤出一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。 C项正确,惩罚指在行为之后伴随一种消极刺激,如批评、撤职、降薪、开除等,功能是减少行为出现的次数。判断是负强化还是惩罚,首先要关注的是这个行为是希望它再次出现还是不想让它再出现,希望行为再次发生就是强化,不希望再次出现就是惩罚。在这里扣奖金是为了减少迟到这个行为的出现,所以属于惩罚。 D项错误,管理学中的忽略是指管理者在日常管理过程中对于被管理的对象所作出的行为,不论积极行为或消极行为,均不在意或忽视的行为。 故本题选C。 4、单位召开了一场小型会议,讨论的问题比较单一,意见比较统一,这种情况下,会议纪要的写作最好选择()。   A:集中概述法   B:分项叙述法   C:发言提要法   D:简要叙述法 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 根据会议性质、规模、议题等不同,可以将会议纪要写作手法分为集中概述法、分项叙述法、发言提要法。 A项正确,集中概述法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项(包括解决问题的措施、办法和要求等),用概括叙述的方法,进行整体的阐述和说明。这种写法多用于召开小型会议,而且讨论的问题比较集中单一,意见比较统一,容易贯彻操作,写的篇幅相对短小。如果会议的议题较多,可分条列述。 B项错误,分项叙述法适用于召开大中型会议或议题较多的会议,即把会议的主要内容分成几个大的问题,然后另上标号或小标题,分项来写。这种写法侧重于横向分析阐述,内容相对全面,问题也说得比较细,常常包括对目的、意义、现状的分析,以及目标、任务、政策措施等的阐述。这种纪要一般用于需要基层全面领会、深入贯彻的会议。 C项错误,发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点和精神实质,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置,需要了解与会人员不同意见的会议纪要,可采用这种写法。 D项错误,简要叙述法是将会议的基本要素用一段文字作简要叙述,,使人看后对会议情