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联系上下文理解词句1、这只鹦鹉嘴很巧,学说话很快。2、在北京遇到你真是巧极了。3、卢沟桥上一个个雕刻精美的狮子出自我国古代能工巧匠之手。4、他总是花言巧语哄人开心。例句1:“前些天还暖和的如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。”例句2:“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。例句3:“它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。”例句4:“他们面呈菜色,疲惫不堪。”例句5:“牵牛花高高扬起粉色的衣裳裙,翩翩起舞,她是多么
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第一讲联系上下文理解词语后羿射日说中后羿和嫦娥都是尧时候的人,神话说,尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。人间的灾难惊动了天上的神,天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间,协助尧除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓,一口袋白色的箭,还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支
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联系上下文理解词语词语是构成文章的细胞,词语的理解离不开它所在的特定语境,一旦离开,它就如同搁浅在沙滩上的小鱼,就会失去生命力。“字不离词,词不离句,句不离章。”课文中的词语出现在一定的语言环境中,学生只有联系上下文理解,才能准确把握词意,领会作者的写作意图。一、读懂文字,找到词意词语用于文中,总有特定的语言环境,上下文中往往有某种信息,为理解词语提供了线索,甚至,它前后的语句就是对这个词的最准确最恰当的解释和说明。请看《鸟的天堂》一课中,教学“应接不暇”的片断:师:“应接不暇”是什么意思?大家读了下面的
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联系上下文理解词语横州镇龙池小学潘盛华现在,六一班的每个同学都精神饱满。2.六一班同学们刻苦勤奋的精神值得大家学习。记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。自学要求:。四人小组学习要求:联系上下文理解词语的方法步骤:1.找词语,想意思。2.画句子,找联系。3.用