2024年河北邯郸市鸡泽县博硕引才21人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河北邯郸市鸡泽县博硕引才21人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、对未来的行动进行规划和安排的活动是（）。
  A：组织
  B：指挥
  C：计划
  D：协调
正确答案选项：C
解析：A选项错误，组织从广义上是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统；从狭义上说就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，不符合题干要求。
B选项错误，指挥现在已广泛应用于社会各界管理层面，意指上级对所属下级各种活动进行的组织领导活动，不符合题干要求。
C选项正确，计划广义上是指为实现组织既定的目标，对未来的行动进行规划和安排的活动。
D选项错误，协调就是正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，促进组织目标的实现，不符合题干要求。
故本题选C。

2、“三个和尚没水吃”的原因用管理学解释是（）。
  A：人多了办不成事
  B：职责不清
  C：无人领导
  D：没有监督
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，选项说法错误，人的因素是办成事的关键因素，正所谓人多力量大，要学会合理组织、利用人力资源，做到知人善任、人尽其才，为事业进步贡献力量。
B项正确，从管理学角度看，职责不清是导致“三个和尚没水吃”的最主要原因。职责分配不明确，三个和尚互相扯皮，敷衍了事，最终无法达到“吃水”的目标。只有明确责任，落实责任制，才能使每个“和尚”都“有水吃”。
C项、D项错误，未直接体现领导和监督的内容。
故本题选B。

3、告知性公告是向国内外宣布重要事情的公告，下列有关说法中，错误的是（）。
  A：告知性公告属于公开宣布的特殊性公文，不可略去文头部分
  B：告知性公告的标题一般可不写发文事由
  C：告知性公告可直接明确扼要地告知有关事项
  D：告知性公告无需加盖发文机关印章
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，公文的文头包括发文机关标识，即是什么单位的文件。发文机关标识应当使用机关全称或规范化简称，通常用打的字体标写，用套红以示庄重、醒目，是不可以略去的。
B项正确，公文标题由发文机关名称、事由和文种组成，其中文种是中心词，不可省略。其它诸如事由、机关名称有时可以省略。
C项正确，告知性公告可以直接告知重大事项内容。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十三项规定：“公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符。有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。”告知性公文需加盖机关印章。
故本题选D。

4、公文附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，下列关于公文附件的说法错误的是（）。
  A：在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称
  B：如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.xxxxx”）
  C：“附件”二字用小号黑体字，编排在版心左上角第一行
  D：附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A、B、D三项正确，根据《党政机关公文格式》第7.3.4规定：“如有附件，在正文下空一行左空二字编排‘附件’二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如‘附件：1.XXXXX’）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。”
C项错误，根据《党政机关公文格式》第7.3.7规定：“附件应当另面编排，并在版记之前，与公文正文一起装订。‘附件’二字及附件顺序号用3号黑体字顶格编排在版心左上角第一行。”
故本题选C。

5、计划的写法包括（）。
  A：标题、正文、落款
  B：标题、目标、方案、落款
  C：标题、正文、署名和日期
  D：标题、目标、方案、署名和日期
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
计划是完成某项任务之前，预先拟定目标，以及实现目标将要采取的具体措施和步骤。计划的结构和写法计划的种类繁多，内容各异，形式不同，但结构都由标题、正文、落款组成。标题一般写明单位名称、时间期限、内容。
故本题选A。

6、组织的内部环境主要是指组织的（），它由组织内部所共享的价值观，规章制度、规范条例、风格特征等构成。
  A：氛围
  B：硬件和软件
  C：文化
  D：物质与精神
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
组织内部环境是指组织内部的物质、文化环境的总和，包括组织资源、组织文化等因素，是组织内部的一种共享价值体系。组织文化环境至少有两个层面的内容，一是组织的制度文化，包括组