立定跳远教学通用.ppt
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《立定跳远》教学反思(通用多篇).docx
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立定跳远教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个HYPERLINK"http://www.3edu.net/"学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展。二、设计理念:1.小学生喜动,兴趣易激发的特点,本课以HYPERLINK"http://y.3edu.net/gs/"\t"_blank"故事形式贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃,使学生掌握立定跳远的动作,以达到HYPERLINK"http://www.
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《立定跳远》教学反思(通用10篇)教学反思是教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。下面是小编准备的《立定跳远》教学反思,欢迎阅读。《立定跳远》教学反思篇1立定跳远是体育低年级跳跃动作的重点项目之一,所以我选择立定跳远作为本次公开课的教学内容。立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目,它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合,所以它需要一定的协调性,而小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,所以
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2024/6/19一、教学内容:立定跳远二、教学目的和任务:完整示范重点与难点:立定跳远可分为:一:预备动作两脚自然开立,上体前倾两臂举过头顶,深吸一口气,憋住、踮脚重心提起。(如图)二:起跳动作迅速下蹲成半蹲状,双臂摆至臀后,当两臂从后向前上方做有力的摆动时,两脚用力蹬地,向前上方跳起。(如图)三:空中动作起跳时,当身体向前倾的一瞬间,两侧髋关节和膝关节迅速蹬伸,两臂前摆,最后有力的蹬离地面。注意做到挺胸、展腹、展髋,使身体成挺身姿势,达到腾空后的最高点。(如图)四:落地动作准备落地时,两腿屈膝高抬,上