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2024年江西赣州市委办公厅招聘历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、管理效率是管理制度或荣或衰的重要标志,而最能反映效益问题的是管理效率的哪项特征()。   A:多重化   B:集约化   C:综合化   D:精简化 正确答案选项:B 解析:本题考查管理学的基本原理。 管理效率是一种特殊的劳动效率,其内涵是指以一定的管理成本可以取得的管理收益。 管理效率的特征如下: (1)管理效率的多重化。 (2)管理效率的集约化。 (3)管理效率的综合化。 A项错误,管理效率的多重化特征主要表现在管理效率的构成因素、形成条件和社会作用上。这种成果的构成因素可以分解为物质的、精神的、经济的、政治的等,管理效率化要求各构成因素协调发展、相互促进,以实现具有多重性的管理目标。 B项正确,管理效率的集约化是最能反映效益问题的,从粗放到集约就是提高效率的过程。在现代化的进程中,管理效率不断地表现出集约化的特征,这种集约化特征最突出的表现是在智力、信息和科技方面。 C项错误,管理效率综合化特征主要表现在效率责任、效率关系和效能上。管理效率体现的不是为了某个人、团体、或者地区的狭隘利益,而是全局的共同利益,管理者从事的管理劳动是一种社会责任。 D项错误,精简化不属于管理效率的特征。 故本题选B。 2、 (1)、此篇公文的成文日期是2019年3月21日,是()。   A:公文发出的日期   B:公文打印的日期   C:公文的写作日期   D:发文机关负责人签发的日期 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十二项规定:“成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时,署最后签发机关负责人签发的日期。” 故本题选D。 (2)、填入①处最恰当的是()。   A:附件   B:编后语   C:补充说明   D:注脚 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 A项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定:“(十五)附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。”在公文正文中没有说明,但从公文应用的角度上应该知晓的内容都可以用附件的形式标明。材料中公文附属表格未在正文中体现,应当以附件形式加以说明。 B项错误,编后语是指在新闻或文章后面的,依托于新闻、文章内容进行评说、引发思考的“小言论”,选项与题意不符。 C项错误,公文写作中,需要对正文进行进一步说明的话,用的是书面语“附件”而不是口语化的“补充说明”。 D项错误,注脚,指解释字句的文字,也泛指解释、说明,选项与题意不符。 故本题选A。 (3)、在起草该份公文之前,应首先弄清发文的()。   A:紧急程度   B:政策法规   C:材料和结构   D:目的和主题 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,紧急程度是指公文处理必须做到及时、准确、安全。紧急程度是对公文传递和办理速度的要求。标明紧急程度,是为了引起特别注意,以保证公文的时效,确保紧急事项的及时处理。 B、C项错误,D项正确,任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。因此,在动笔之前,首先要弄清楚发文的主旨,即发文的主题与目的。主要包括文件的中心内容、文件发送范围和阅读对象、公文的文种以及发文的具体要求政策法规、材料和结构是公文写作的重要内容,但公文的目的和主题是需要首先要明确的。 故本题选D。 (4)、从内容性质上看,该通知属于()。   A:批示性通知   B:指示性通知   C:会议通知   D:一般事务性通知 正确答案选项:B 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,批示性通知是领导机关在发布行政法规制度、领导重要讲话、下级机关的报告,或转发上级机关与同级不相隶属机关的文件时使用的一种公文。材料中是教育部对下级教育部门开展工作的具体通知,不属于批示性通知。 B项正确,指示性通知,上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导的一种公文。一般要求说明工作背景、工作内容与工作要求。这种通知带有政策性、指导性,主要用于对重要工作、重大问题阐明方针政策,提出工作原则。它对现实工作针对性强,有一定的领导权威。材料中,教育部对中外合作办学项目的批准,对工作的背景、内容与要求通知下级相关教育部门执行,所以该通知属于指示性通知。 C项错误,材料中未涉及召开会议的相关内容。 D项错误,一般事务性通知主要用于通知日常性的事项。一般短小,比较简单。材料事项不属于日常事项。 故本题选B。 (5)、按照公文的行文方向,这公文属于()。   A:联合发文   B:上行文   C:下行文   D:平行文 正确答案选项:C 解析: