七年级政治下册 第四课 第一框 人生自强少年始课件 新人教版 课件.ppt

第四课人生当自强人生自强少年始学习目标：一、创设情境，激情导入请问:这位普通的哥哥具备的什么品质打动了我们的内心,感动了中国?
是对妹妹的负责和关爱，他不怕困难,努力奋斗，对未来充满希望,奋发进取，他具有自强不息的精神……,洪战辉具有良好的心理品质,其关键字是自强!那么什么是自强呢?请同学们归纳一下。导入本课。
二、学案引导，自主学习。三、聚集主题，合作探究【归纳】一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，进取积极，自强是一精神，一种道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。活动二1：完成课本48页填表：自己、同学和家人有哪些自强的表现？选择最重要的一条填写.
2：【小组讨论】1、请同学们回忆一下，你知道的还有哪些生命不息，自强不止的事迹？
【归纳】如：女排精神抗洪精神航天精神都是自强精神的表现张海迪桑兰都是自强的楷模。
2、在现实的学习生活中，自强表现在哪些方面呢？【归纳】在困难面前吧低头不丧气；自遵自爱；不卑不亢；用于开拓积极进取；志存高远执著追求等等。
探究点二：自强，通向成功的阶梯【归纳】有骨气，有积极进取，不懈追求等自强品质就是自强精神的表现，自强是通向成功的阶梯
活动四：读云雀的寓言故事。
【小组讨论】1、这则寓言说明了什么？
2、什么是自弃？自弃的人为什么一事无成？【点拔升华】自弃的行为最终使人一事无成，所以青少年一定要努力自强，告别自弃，争取成功。所谓自弃是自己懒得成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。
四：达标检测，反馈矫正五：总结梳理，整合提高板书设计：