八年级语文下册 1藤野先生课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册语文课件.ppt

课文《从百草园到三味书屋》课文
《故乡》鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，第一篇白话小说《狂人日记》。藤野先生
鲁迅课文写于1926年，
回忆了1902—1906
年留学日本的片段。
鲁迅本想以学医来
救国救民，但后来
却弃医从文了，我
们在本课的学习中
会认识到作者思想
变化的原因。鲁迅留学日本的经历理解字词速读课文，思考:
1.在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在哪里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？
2.文章标题是对全文思想内容鲜明精炼的概括。你认为课文是以什么为中心记叙的,叙述线索又是什么?
3.课文除直接写藤野先生外,还写了哪些内容?表明地点转换的语句：

1、“清国留学生”的生活情况
2、我在仙台的生活情况
3、我与藤野先生的交往
4、匿名信事件
5、看电影事件
6、我与藤野先生告别
7、我对藤野先生的怀念理清文章段落结构：双线结构：想一想哪些地方表现了作者强烈的爱国主义思想？在东京去仙台弃医从文的原因离开仙台，怀念先生以上几个问题都表现了鲁迅先生的爱国主义思想，这与课文表现藤野先生的高尚品质并不矛盾，二者相辅相成，是统一的整体。分析藤野先生的人物形象课文如何描写初见藤野先生的形象？(1)人物身份

(2)特点鲜明的肖像

(3)治学角度

文中具体写了与藤野先生相处的哪几个典型事例,分别表现了藤野先生的什么思想品质?“我”对藤野先生怀有一种什么感情?引用课文内容简要回答。自我小结你认为本文的主题思想是什么?主题思想