高中数学 第2章 平面向量 2.3-2.3.1 平面向量基本定理练习 苏教版必修4-苏教版高二必修4数学试题.doc
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高中数学 第2章 平面向量 2.3-2.3.1 平面向量基本定理练习 苏教版必修4-苏教版高二必修4数学试题.doc
2.3.1平面向量基本定理A级基础巩固1.已知向量a=e1-2e2,b=2e1+e2,其中e1,e2不共线,则a+b与c=6e1-2e2的关系是()A.不共线B.共线C.相等D.不确定解析:因为a+b=3e1-e2,且c=6e1-2e2,所以c=2(a+b).所以a+b与c共线.答案:B2.已知AD是△ABC的BC边上的中线,若eq\o(AB,\s\up13(→))=a,eq\o(AC,\s\up13(→))=b,则eq\o(AD,\s\up13(→))=()A.eq\f(1,2)
高中数学 第2章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理课件 苏教版必修4-苏教版高二必修4数学课件.ppt
问题导学问题导学梳理梳理1.平面内任意两个向量都可以作为平面内所有向量的一组基底.()提示只有不共线的两个向量才可以作为基底.2.零向量可以作为基向量.()提示由于0和任意向量共线故不可作为基向量.3.平面向量基本定理中基底的选取是唯一的.()提示基底的选取不是唯一的不共线的两个向量都可作为基底.题型探究解析由平面向量基本定理可知①④是正确的;对于②由平面向量基本定理可知一旦一个平面的基底确定那么任意一个向量在此基底下的实数对是唯一的;对于③当两向量的系数均为零即λ1=λ2=μ1=μ2
高中数学 第2章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理课堂精练 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学试题.doc
江苏省盱眙县都梁中学高中数学第2章平面向量2.3.1平面向量基本定理课堂精练苏教版必修41.若e1,e2是平面α内所有向量的一组基底,则下列命题中正确的序号是__________.①空间任一向量p都可表示为λ1e1+λ2e2(λ1,λ2∈R)②对平面α中的任一向量p,使p=λ1e1+λ2e2的实数λ1,λ2有无数对③若λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0④λ1e1+λ2e2(λ1,λ2∈R)不一定在平面α内2.已知向量a和b不共线,实数x,y满足向量等式(2x-y)a+4b=5a+(x-2y)b,则x
高中数学 第2章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理优化训练 苏教版必修4-苏教版高一必修4数学试题.doc
2.3.1平面向量基本定理5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.如图2-3-1所示,、不共线,=t(t∈R),用、表示.图2-3-1解:、不共线,则、可作基底,据定理有且只有一组实数λ1、λ2,使=λ1+λ2.2.向量、、的终点A、B、C在一条直线上,且=-3.设=p,=q,=r,则下列等式成立的是()A.r=-p+qB.r=-p+2qC.r=p-qD.r=-q+2p思路解析:由=-3,得-=-3(-),即2=-+3,∴=-+,即r=-p+q.答案:A10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.设一直线上
高中数学 第2章 平面向量 2.3.1 平面向量基本定理学案 苏教版必修4-苏教版高二必修4数学学案.doc
2.3.1平面向量基本定理学习目标1.理解平面向量基本定理的内容了解平面向量的正交分解及向量的一组基底的含义.2.在平面内当一组基底选定后会用这组基底来表示其他向量.3.会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.知识点一平面向量基本定理思考1如果e1e2是两个不共线的确定向量那么与e1e2在同一平面内的任一向量a能否用e1e2表示?依据是什么?答案能.依据是数乘向量和平行四边形法则.思考2如果e1e2是共线向量那么向量a能否用e1e2表示?为什么?答案不一定当a与e1共线时可以表示否