高中数学曲线系问题探讨与研究学法指导.doc
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高中数学曲线系问题探讨与研究学法指导.doc
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曲线系问题探讨与研究 学法指导 不分版本 试题.doc
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曲线系问题探讨与研究 学法指导 不分版本 试题.doc
曲线系问题探讨与研究焦景会曲线系问题是高中数学课程中重要而又难以掌握的问题,它可分为直线系、圆系、圆锥曲线系三类,现归纳分析如下,供同学们参考。一.直线系问题1.过两直线交点的直线系问题若点是两直线与的交点,则过点P的直线系方程为:例1.已知直线过的交点且过点,求的方程。解:由题意可得的方程为∵过点解得:因此的方程为即2.平行直线系问题方程,当k为定值时,表示斜率为k的平行直线系。方程(为定值,)表示斜率为的平行直线系。例2.直线且过点,求的方程。解:因为,故设的方程为点在直线上,则即的方程为3.过定点直
高中数学双曲线的对称问题例析学法指导.doc
用心爱心专心高中数学双曲线的对称问题例析学法指导王文合双曲线上存在两点,关于某条直线对称,求参数的取值范围,这类问题的常见解法是:设P()、Q()是双曲线上关于直线对称的两点,则PQ的方程为,代入双曲线方程,得到关于x(或y)的一元二次方程,其中P、Q的坐标即为方程的根,故△>0,从而求得k(或b)的取值范围。例1已知双曲线上存在关于l:的对称点,如图所示,求实数k的取值范围,并求中点M的轨迹。解:当k=0时,显然不成立当k≠0时,由l⊥AB,可设直线AB的方程为,将其代入中,得由题意知,且
高中数学圆锥曲线中重点问题的求解策略与方法学法指导.doc
用心爱心专心高中数学圆锥曲线中重点问题的求解策略与方法尹建堂圆锥曲线中的几个重点问题久考不衰,且常考常新,因此,掌握其求解的基本策略与方法是至关重要的。一.求曲线方程问题求曲线方程问题的基本形式有两种:一是已知曲线的形状与位置关系求曲线方程,即通常所说的“求曲线方程”问题,求解的基本策略是:根据题设的“定位”条件,合理选择曲线方程形式,根据“定量”条件利用待定系数法建立关于特征参数(a、b、c、e、p)的方程(组),解出有关参数,得到所求曲线方程。二是题设条件给出了点的运动规律,但难以判断曲线类型和方程的