【志鸿优化设计】2014届高考数学一轮复习 第五章 平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算试题 理(含解析)新人教A版.doc
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课时作业24平面向量的概念及其线性运算一、选择题1.如图,e1,e2为互相垂直的单位向量,则向量a-b可表示为().A.3e2-e1B.-2e1-4e2C.e1-3e2D.3e1-e22.如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则().A.eq\o(AD,\s\up6(→))+eq\o(BE,\s\up6(→))+eq\o(CF,\s\up6(→))=0B.eq\o(BD,\s\up6(→))-eq\o(CF,\s\up6(→))+eq\o(DF,\s\u
【志鸿优化设计】2014届高考数学一轮复习 第五章 平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算教学案 理 新人教A版.doc
第五章平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算eq\a\vs4\al(考纲要求)1.了解向量的实际背景.2.理解平面向量的概念和向量相等的含义.3.理解向量的几何表示.4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.1.向量的有关概念名称定义备注向量既有______又有______的量,向量的大小叫做向量的______(或______)平面向量是自由向量零向量长度为______的向量,其方向是任意的记
【志鸿优化设计】2014届高考数学一轮复习 第五章 平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算教学案 理 新人教A版.doc
7第五章平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算eq\a\vs4\al(考纲要求)1.了解向量的实际背景.2.理解平面向量的概念和向量相等的含义.3.理解向量的几何表示.4.掌握向量加法、减法的运算并理解其几何意义.5.掌握向量数乘的运算及其几何意义理解两个向量共线的含义.6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.1.向量的有关概念名称定义备注向量既有______又有______的量向量的大小叫做向量的______(或______)平面向量是自由向量零向量长度为______的向量其方向是任意的记
【志鸿优化设计】(安徽专用)2014届高考数学一轮复习 第五章平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算试题 新人教A版.doc
课时作业24平面向量的概念及其线性运算一、选择题1.如图,e1,e2为互相垂直的单位向量,则向量a-b可表示为().A.3e2-e1B.-2e1-4e2C.e1-3e2D.3e1-e22.如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则().A.eq\o(AD,\s\up6(→))+eq\o(BE,\s\up6(→))+eq\o(CF,\s\up6(→))=0B.eq\o(BD,\s\up6(→))-eq\o(CF,\s\up6(→))+eq\o(DF,\s\u
【志鸿优化设计】(湖北专用)2014届高考数学一轮复习 第五章平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算教学案 理 新人教A版.doc
第五章平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算eq\a\vs4\al(考纲要求)1.了解向量的实际背景.2.理解平面向量的概念和向量相等的含义.3.理解向量的几何表示.4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义.5.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.6.了解向量线性运算的性质及其几何意义.1.向量的有关概念名称定义备注向量既有______又有______的量,向量的大小叫做向量的______(或______)平面向量是自由向量零向量长度为______的向量,其方向是任意的记