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高考热点追踪(六) “交融”在本质 高考对复数要求不高,但仍是常考内容.纵观各地模拟试题,复数知识时常与其他知识交融在一起,这些试题从形式上看很“新”,但是不是很难呢?我们如何去分析解决呢?请同学们看下面三个例题. (2019·南京模拟)已知O为坐标原点,向量eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))分别对应复数z1,z2,且z1=eq\f(3,a+5)+(10-a2)i,z2=eq\f(2,1-a)+(2a-5)i(a∈R),若eq\x\to(z)1+z2是实数. (1)求实数a的值; (2)求以eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))为邻边的平行四边形的面积. 【解】(1)因为eq\x\to(z)1+z2=eq\f(3,a+5)-(10-a2)i+eq\f(2,1-a)+(2a-5)i=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,a+5)+\f(2,1-a)))+(a2+2a-15)i是实数, 所以a2+2a-15=0. 所以a=3,a=-5(舍去).故a=3. (2)由(1)知,z1=eq\f(3,8)+i,z2=-1+i, 所以eq\o(OZ1,\s\up6(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8),1)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))=(-1,1), 所以|eq\o(OZ1,\s\up6(→))|=eq\f(\r(73),8),|eq\o(OZ2,\s\up6(→))|=eq\r(2), cos〈eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))〉=eq\f(\o(OZ1,\s\up6(→))·\o(OZ2,\s\up6(→)),\a\vs4\al(|\o(OZ1,\s\up6(→))||\o(OZ2,\s\up6(→))|))=eq\f(-\f(3,8)+1,\f(\r(73),8)×\r(2))=eq\f(5,\r(146)). 所以sin〈eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))〉=eq\r(1-\f(25,146))=eq\f(11,\r(146)), 所以S▱=|eq\o(OZ1,\s\up6(→))||eq\o(OZ2,\s\up6(→))|sin〈eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))〉=eq\f(\r(73),8)×eq\r(2)×eq\f(11,\r(146))=eq\f(11,8). 所以平行四边形的面积为eq\f(11,8). [名师点评]在复平面内,如果复数变量按照某种条件变化,那么对应动点就构成具有某种特征的点的集合或轨迹,这种数形有机结合使复数问题和向量问题构成了天然联系. 已知a,b,c,d∈R,对于复数z=a+bi,有z(4-i)是纯虚数,(z+2)(1-4i)是实数,且函数f(x)=ax3+bx2+cx+d在x=0处有极值-2. (1)求f(x)的单调区间; (2)是否存在整数m,使得方程f(x)=0在区间(m,m+1)内有且仅有一个实数根.若存在,求出所有m的值,若不存在,请说明理由. 【解】(1)因为z(4-i)=(4a+b)+(-a+4b)i是纯虚数, (z+2)(1-4i)=(a+4b+2)-(4a-b+8)i是实数,且a,b∈R, 所以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4a+b=0,,-a+4b≠0,,4a-b+8=0,))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a=-1,,b=4,)) 又因为f(x)在x=0处有极值-2,所以f′(0)=0,f(0)=-2, 得到c=0,d=-2, 所以f(x)=-x3+4x2-2, 则f′(x)=-3x2+8x=-3xeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(8,3))), f′(x)>0⇔0<x<eq\f(8,3),f′(x)<0⇔x<0或x>eq\f(8,3). 所以f(x)的单调递增区间是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(8,3))),单调递减区间是(-∞,0)和eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(8,3),+∞)). (2)由(1)知:当x=0时,f(x)有极小值-2<0;当x=eq\f(8,3)时,