2008-2009学年度滨州市滨城区第二学期七年级期末教学质量检测--初中语文.doc

2008-2009学年度滨州市滨城区第二学期七年级期末教学质量检测语文试题（小营实验学校）一、积累与运用（20分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）。（2分）A．归省（xǐng）蓦然（mù）惬意（qiè）戛然而止（gá）B．参差（cī）嗔视（chēn）炽（zhì）痛浑身解数（xiè）C．栅栏（zhà）悲怆（chuàng）粗犷（guǒng）叱咤风云（zhà）D．秩序（chì）剽悍（biāo）凛冽（lǐn）生意葱茏（lóng）2、请圈画出下列词语中的错别字并将正确的字用你最擅长的文体书写在田字格内（注意工整、规范、美观）。（2分）害人听闻德高望众晃然大悟万赖俱寂3、下列句子中有语病的一句是（）。（2分）A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙简直是个奇迹。B．他的演讲太出色了我只好甘拜下风。C．暑假期间大家去游泳时一定要注意安全防止不要发生意外事故。D．电脑的用处确实很大小到打字大到工程设计都少不了它。4、名句默写。（7分）（1）___________明月来相照。（王维《竹里馆》）（2）春潮带雨晚来急___________。（韦应物《滁州西涧》）（3）有约不来过夜半___________。（赵师秀《约客》）（4）忧郁的日子里需要镇静：___________。（普希金《假如生活欺骗了你》）（5）______________________。弃其杖化为邓林。（《山海经夸父逐日》）．（6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的_________________________________。（7）《口技》一文中数次通过写听众的反应来侧面衬托口技表演技艺之高超比如“于是宾客无不___________。”5、读书卡片。（3分）在要求阅读的课外文学名著中有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理请写出其中的一部作品、该作品中的一个主要人物和作品中给你印象深刻的一件事情或一个故事情节。作品《》主要人物：___________事件或情节：______________________6、在“马的世界”综合性学习中老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（4分）（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报在设计一个栏目标题。（2分）栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：_________________________________（2）请用四字短语写出与马有关的历史人物或历史故事（至少两个）。（2分）二、阅读理解（35分）（一）读下面一首唐诗回答问题。（4分）从军行王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。1、从“孤城”二字上你可以感受到怎样的战场氛围?（2分）2、“不破楼兰终不还”掷地有声的誓言中洋溢着守边将士怎样的情怀?（2分）（二）文言文阅读。（9分）【甲】金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学。余闻之也久。明道中从先人还家于舅家见之十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”【乙】先公（指欧阳修）四岁而孤家贫无资太夫人（指欧阳修的母亲）以荻画地教以书字。多诵古人篇章使学为诗。及稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录。抄录未毕而已能诵其书。以至昼夜忘寝食惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人。1、下列语句朗读停顿有误的一项是（）（2分）A．借旁近／与之即／书诗四句并／自为其名B．其诗／以养父母、收族为意C．就／闾里士人家／借而读之D．以至昼夜忘／寝食2、解释下列句子中加点词语的意义。（2分）①未尝识书具（）②邑人奇之（）⑨日扳仲永环谒于邑人（）④使学为诗（）3、翻译下面的句子。（2分）自是指物作诗立就。4、甲文中写方仲永五岁能够“指物作诗立就其文理皆有可观者”乙文欧阳修“自幼所作诗赋文字下笔如成人”都可谓“小荷才露尖尖角”。你认为他们早慧的原因相同吗?为什么?（3分）（三）现代文课内阅读