小学五年级上册科学导体和绝缘体-PPT.ppt
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义务教育课程标准实验教科书(苏教版)科学五年级(上册)1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?“电路检验器”容易使电通过像钢尺、铁钉这些容易导电的物体,叫做导体。水能导电吗?人体能导电吗?生活中的导体和绝缘体导体常见的导体有:各种金属;酸、盐、碱的水溶液;人体;大地;自然界的水;湿木头。常见的绝缘体有:塑料;橡胶;玻璃;陶瓷;干燥的的木头;木铅笔等。有些绝缘体并不是绝对不导电的。当绝缘体潮湿后也能导电。如:潮湿的
小学五年级上册科学导体和绝缘体(课堂PPT).ppt
义务教育课程标准实验教科书(苏教版)科学五年级(上册)1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?“电路检验器”456789101112容易使电通过像钢尺、铁钉这些容易导电的物体,叫做导体。水能导电吗?人体能导电吗?17生活中的导体和绝缘体导体常见的导体有:各种金属;酸、盐、碱的水溶液;人体;大地;自然界的水;湿木头。常见的绝缘体有:塑料;橡胶;玻璃;陶瓷;干燥的的木头;木铅笔等。有些绝缘体并不是绝对不导电的。当绝缘
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1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?我们以橡皮擦为例,你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过?思考:用什么工具检测?电路检测器(1)自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。(2)检测1:用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。(3)检测2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要重新再检测一次。(4)判断并记录
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若羌县第一小学张海军绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com同学们请观察下面的这些导线,它们都有哪些共同特点?为什么导线的内芯都是用金属线做成的?为什么导线外皮要包一层塑料皮或橡胶呢?像铜丝那样容易导电的物体,叫做导体。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com动手小实验水能导电吗?人体能导电吗?容易导电的物体生活中的导体和绝缘体下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?说一说思考1、关键是让他尽快脱离电源,不再受电流的伤害。2、千万不
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义务教育课程标准实验教科书(苏教版)科学五年级(上册)一、教学目标:1.知道什么是导体、什么是绝缘体。2.能够设计检测装置,检测常见物体的导电性能。3.认识常见的导体和绝缘体。4.知道人体和自然界的水也是导体。5.具有安全用电的意识。“电路检验器”动手小实验像钢尺、铁钉这些容易导电的物体,叫做导体。水能导电吗?人体能导电吗?生活中的导体和绝缘体下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?好好思考!这些警示标志你都认识吗?谢谢指导!