小学五年级上册科学导体和绝缘体.ppt
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若羌县第一小学张海军绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com同学们请观察下面的这些导线,它们都有哪些共同特点?为什么导线的内芯都是用金属线做成的?为什么导线外皮要包一层塑料皮或橡胶呢?像铜丝那样容易导电的物体,叫做导体。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com动手小实验水能导电吗?人体能导电吗?容易导电的物体生活中的导体和绝缘体下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?说一说思考1、关键是让他尽快脱离电源,不再受电流的伤害。2、千万不
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义务教育课程标准实验教科书(苏教版)科学五年级(上册)一、教学目标:1.知道什么是导体、什么是绝缘体。2.能够设计检测装置,检测常见物体的导电性能。3.认识常见的导体和绝缘体。4.知道人体和自然界的水也是导体。5.具有安全用电的意识。“电路检验器”动手小实验像钢尺、铁钉这些容易导电的物体,叫做导体。水能导电吗?人体能导电吗?生活中的导体和绝缘体下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?下面的做法安全吗?为什么?好好思考!这些警示标志你都认识吗?谢谢指导!
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小学科学五年级上册导体和绝缘体小学科学苏教版五年级上册导体和绝缘体教学目标:1.对物体的导电性进行推测,并说明依据。2.能自主设计方案对物体的导电性进行检验,并记录研究情况。3.知道物体有的是容易导电的,有的是不容易导电的;4.知道导体和绝缘体在生活中的应用;知道与物体导电性相关的安全用电常识。5.体验探究过程,在研究中尊重事实、实事求是,愿意交流与合作;体验到物体导电性是相对的,不是绝对的教学重点:能用科学规范的检测方法检测区分多种物体是导体还是绝缘体。教学难点:教室电器设备的绝缘体材料和安全用电事项。
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小学科学五年级上册导体和绝缘体小学科学苏教版五年级上册导体和绝缘体教学目标:1.对物体的导电性进行推测,并说明依据。2.能自主设计方案对物体的导电性进行检验,并记录研究情况。3.知道物体有的是容易导电的,有的是不容易导电的;4.知道导体和绝缘体在生活中的应用;知道与物体导电性相关的安全用电常识。5.体验探究过程,在研究中尊重事实、实事求是,愿意交流与合作;体验到物体导电性是相对的,不是绝对的教学重点:能用科学规范的检测方法检测区分多种物体是导体还是绝缘体。教学难点:教室电器设备的绝缘体材料和安全用电事项。
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