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2022二年级数学上册 3 角的初步认识第4课时 用一副三角尺拼出一个钝角课件 新人教版.pptx
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《用一副三角尺拼出一个钝角》教学设计教学目标：1.让学生在用三角尺拼角的活动中进一步感知钝角的特点，通过拼一拼、比一比、数一数等活动加深学生对角的认识。2.让学生经历用三角尺拼角的过程，发展学生的观察和实践能力。3.在学习过程中，发展学生的观察能力和操作能力，发展学生的想象空间观念，进一步培养学生小组交流与合作的能力。教学重点、难点：重点：通过拼角活动，进一步认识钝角的特征。难点：用两副三角尺拼角。教学过程：一、创设情境，激趣导入。师：同学们，在学习角的时候，三角尺帮了我们很大的忙。你能说说三角尺的功劳吗
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