猫头鹰与农田 科学.ppt
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猫头鹰与农田 科学.ppt
猫头鹰与农田5、幼苗与阳光思考:农田里的动物各吃什么食物?活动1两人一伍讨论下图中动植物之间的食物联系,并能说出生产者与消费者。
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猫头鹰与农田LOGOLOGOLOGOLOGOLOGO
六年级科学上册 猫头鹰和农田1教案 首师大版.rar
用心爱心专心(首师大版)六年级科学上册教案猫头鹰和农田第一课时一、教学目标1.通过观察,使学生运用分析、综合的方法知道动植物间的食物联系;会画一些简单的食物链。2.初步建立食物链、食物网的概念。3.培养学生科学的观察能力、解决问题的能力。4.学生通过研究农田间动植物的食物关系,知道自然界的事物之间是相互联系、相互依存的,使学生树立环境保护意识。二、教学重点1.在学习记录动植物事物关系的过程中,建立食物链、食物网的概念。2.通过思考、讨论,使学生进一步认识到事物之间存在相互联系,进行保护生态环境、生态平衡的
中班科学:猫头鹰教案.doc
猫头鹰(科学)活动目标:1、观察猫头鹰的外形特征,知道猫头鹰的生活习性。2、知道猫头鹰是益鸟,懂得爱护猫头鹰。活动重点:用语言说出猫头鹰的外形特征,知道猫头鹰的生活习性。活动难点:能讲述猫头鹰与人们的关系。活动准备:猫头鹰图片、猫头鹰在夜间捕食老鼠的课件。活动过程:1以猜谜语的方式展开活动师:今天老师要给小朋友们猜一个谜语,你们想猜猜吗?幼:想(请幼儿回答)1、引导幼儿观察猫头鹰的外形特征和习性。(1)出示猫头鹰图片让幼儿观察。提问:图片上的鸟叫什么名字?看到它你有什么感觉?请仔细看看猫头鹰是什么样子的。