闽教版六下英语写作公开课教案课件知识点梳理.ppt
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闽教版六下英语写作公开课教案课件知识点梳理.ppt
写作我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可丰富啦!我把我上周末做的事情用英语记录下来了。你想看看吗?第二步:定人称、时态第三步:搭建结构2.开头点题,结尾呼应如:LastWeekendIwasbusylastweekend.OnSaturdaymorning,...Intheafternoon,...OnSundaymorning,...Intheafternoon,...Intheevening,I...Iwasveryhappylastweekend.第四步:检查易错句型WritingNo.1审题抓
闽教版六下英语写作公开课教案课件知识点梳理.ppt
写作我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可丰富啦!我把我上周末做的事情用英语记录下来了。你想看看吗?第二步:定人称、时态第三步:搭建结构2.开头点题,结尾呼应如:LastWeekendIwasbusylastweekend.OnSaturdaymorning,...Intheafternoon,...OnSundaymorning,...Intheafternoon,...Intheevening,I...Iwasveryhappylastweekend.第四步:检查易错句型WritingNo.1审题抓
闽教版六下英语写作公开课教案课件知识点梳理.ppt
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写作我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可丰富啦!我把我上周末做的事情用英语记录下来了。你想看看吗?第二步:定人称、时态第三步:搭建结构2.开头点题,结尾呼应如:LastWeekendIwasbusylastweekend.OnSaturdaymorning,...Intheafternoon,...OnSundaymorning,...Intheafternoon,...Intheevening,I...Iwasveryhappylastweekend.第四步:检查易错句型WritingNo.1审题抓
闽教版六下英语写作训练2公开课教案课件知识点梳理.doc
作文一、书面表达。书面表达是考查学生英语综合水平的一个重要途径,写作过程中要注意:审清题目要求,判断时态、人称、写作主题等。写作内容中要含有这几个疑问词:Who—谁在这事件中?What—这事件关于什么?Where—这事件在哪里发生?When—什么时候发生?Why—为什么会发生?How—这件事怎样发生?开始新的段落应该空出4个字母宽的距离。句子开头要大写,句子结尾要有标点(英语句号是小圆点)。英语中没有顿号,句子中间停顿时用逗号。范文一:HelpingourparentsItisSundaymorning,