2024年枣庄学院校医院招聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年枣庄学院校医院招聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、对超额完成任务的员工，管理者让他们带薪休假并给他们提供更好的办公条件，这属于（）。
  A：情感激励
  B：反差激励
  C：正激励
  D：负激励
正确答案选项：C
解析：本题考查管理常识。
A项错误，感情激励就是通过强化感情交流沟通，协调领导与员工的关系，让员工获得感情上的满足，激发员工工作积极性的一种激励方式
B项错误，反差式激励把人们的需求拉回到低层次需求上，让他们为了实现低层次需求而努力，甚至还担心这个低层次需求也难以满足。他们在内心挣扎一段时间后，发现这个低层次需求可以满足，同时还能部分实现高层次需求，就会感到超值回报，从而增加幸福感。虽然没有得到最好结果，但因为避免了更坏结果而庆幸，还因为实现部分更高需求而沾沾自喜。
C项正确，正激励就是对个体的符合组织目标的期望行为进行奖励，以使这种行为更多地出现，提高个体的积极性，主要表现为对员工的奖励和表扬等。
D项错误，负激励是指当组织成员的行为不符合组织目标或社会需要时，组织将给予惩罚或批评，使之减弱和消退，从而来抑制这种行为。
故本题选C。

2、小华与某事业单位签的聘用合同期限为5年，该合同属于（）。
  A：短期合同
  B：中期合同
  C：长期合同
  D：项目合同
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
事业单位合同非为一下四类：
（1）3年（含）以下的合同为短期合同
（2）3年（不含）以上的合同为中期合同
（3）至职工退休的合同为长期合同
（4）以完成一定工作为期限的合同为项目合同
故本题选B。

3、公文与一般性文章不同，其主要区别是
  A：公文形成的主体是国家机关及其他社会组织
  B：公文形成的条件是行使职权和实施管理
  C：公文是具有法定效用与规范格式的文件
  D：公文是办理公务的重要工具之一
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，公文与一般性文章不同，其主要区别是公文具有法定效用与规范格式，而不是公文形成的主体。
B项错误，公文与一般性文章不同，其主要区别是公文具有法定效用与规范格式，而不是公文形成的条件。
C项正确，公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。法定效用与规范格式是公文与一般性文章最主要的区别。
D项错误，公文是办理公务的重要工具之一表述正确，但与题干无关。
故本题选C。

4、与其他培训相比，关于事业单位培训的正确说法不包括（）。
  A：属于一种继续教育
  B：培训形式固定、单一
  C：具有针对性和实效性
  D：是为了提高工作人员的管理水平和专业技能
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位人员培训制度。
A项正确，继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。事业单位培训也是针对就职人员的提升教育，因此属于一种继续教育。
B项错误，事业单位工作人员培训分为岗前培训、在岗培训、转岗培训和专项培训，根据不同行业、不同类型、不同岗位特点，按照规定的方式进行。
C项正确，具有针对性和实效性，管理人员培训，注重提高管理能力、专业水平和职业素养；专业技术人员培训，注重提高专业技术水平和创新创造创业能力；工勤技能人员培训，注重提高职业技能水平和实际操作能力。加强对中青年骨干特别是高层次、急需紧缺人才的培训。
D项正确，事业单位的培训，是指对事业单位的工作人员进行的以更新、补充、拓展知识，增强创新能力，提高管理水平和专业技术水平，促进事业单位发展为目的的培养和训练。
本题为选非题，故正确答案为B。

5、主送机关应位于公文标题下（）。
  A：空一行，左侧顶格写
  B：空两行，左空两格开始写
  C：不空行，左侧顶格写
  D：不空行，左空两格开始写
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
主送机关是公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。编排于公文标题下空一行，居左顶格的位置。
故本题选A。

6、领导的替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素，这些因素一般涉及（）。
  A：环境、下属、任务
  B：环境、下属、组织自身的特点
  C：下属、任务、组织结构
  D：下属、任务、组织自身的特点
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
领导替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素，这些因素一般涉及下属、任务和组织自身存在的一些特点。如下属经过专业培训，并有丰富的工作经验和实践能力，工作本身就让人感到满意，这时候对他进行指导