2024年张掖市甘州区事业单位招考及历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年张掖市甘州区事业单位招考及历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、报告必须事前行文，得到上级机关明确批复后方可开展工作，不允许“先斩后奏”。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题考查行文规则。根据《党政机关公文处理工作条例》的要求，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。从行文时间来看，请示必须在事前行文，不允许“先斩后奏”；报告主要是事中、事后行文，事中随时向上级反馈工作情况，或者事后汇报总结工作，都是可以的。
故本题错误。

2、某地质勘探队招聘的专职司机属于（）岗位。
  A：管理
  B：专业技术
  C：特设
  D：工勤
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
事业单位岗位可分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位和特设岗位。
A项错误，管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。
B项错误，专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。
C项错误，特设岗位主要用于聘用急需的高层次人才等特殊需要。
D项正确，工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位这一岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足单位业务工作的实际需要。专职司机应属于工勤技能岗位。
故本题选D。

3、俗话说：“一山不容二虎”。从管理学的角度看，下列解释最恰当的是（）。
  A：在领导班子中有多个固执己见的人会降低管理效率
  B：需要集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心
  C：组织中存在多元的价值观容易造成管理效率的低下
  D：组织中能人太多会引起内讧从而导致管理效率降低
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
古典管理学奠基人之一，组织理论之父韦伯首创的学说指出：一个部署只对一个上司负责。这个道理说明，多头领导和政出多门，都会令部署困惑，不知听谁的话，无所适从。所以一山不容二虎。
故本题选B。

4、下列不属于事业单位的基本特征是（）。
  A：非公共权力机构
  B：知识密集型组织
  C：经费来源自主化
  D：涉及范围广泛性
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。
对事业单位的定义为不以盈利为主要目的、接受政府领导、表现形式是组织或机构的一些国家机构的分支。因为有了这样的定义使得事业单位具有提供公共服务、属于非公共权力机构、属于知识密集型组织、经费来源的国产化、范围广泛这五大特征同时具有服务性、公益性、知识密集性的三大功能特征。
经费来源并不是自主化，而是国有资产。
故本题选C。

5、重庆市国家税务局向重庆市人民政府各委、办、局主送的公文属于（）。
  A：上行文
  B：下行文
  C：平行文
  D：上行文或平行文
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
根据公文的行文方向，公文可分为上行公文、平行公文、下行公文。（1）上行文，是指下级机关向所属上级机关的发文，一般有请示、报告、意见等。（2）平行文，是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，此外还有议案、公告、通告、通知、纪要、意见等。（3）下行文，是指上级机关对所属下级机关的发文，一般有命令、决议、决定、公报、通报、批复、公告、通告、通知、纪要、意见等。
重庆市国家税务局和重庆市人民政府各委、办、局属于同级机关以及不相隶属的任何级别的机关，因此属于平行文。
故本题选C。

6、组织最大的资源是（）。
  A：资金
  B：人
  C：产品
  D：不动产
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
按照组织资源的内容，我们可以把组织的重要资源分为人力资源、关系资源、信息资源、金融资源、形象资源和物质资源六大类。
人力资源是那些属于组织成员、为组织工作的各种人员的总和，人力资源是指组织成员所蕴藏的知识、能力、技能以及他们的协作力和创造力，是组织最大的资源。
故本题选B。

7、同级政府机构之间最重要的关系是（）。
  A：上下级关系
  B：协调关系
  C：领导关系
  D：协作关系
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
A项错误，上下级关系是上下级机构之间的关系。
B项错误，协调关系是与上级、同级、下级都存在的关系，使其减少摩擦，能够调动各方面的工作积极性的能力。不是同级之间最重要的关系。
C项错误，领导关系是上下级机构之间的关系。
D项正确，协作关系，是两个单位之间，彼此