“振动与发声关系谈”.doc
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“振动与发声关系谈”.doc
此文件下载后可以自行修改编辑删除“振动”与“发声”关系谈山西郭勇我们知道,人耳要想听到声音必须同时具备三个条件:发声体的振动、传播声音的介质以及良好的听觉器官。那么请同学们思考:发声的物体一定在振动,那么物体振动我们是否一定能听到声音?下面我们以一则例题加以说明。例题情景一:用手指轻轻敲击教室里的暖气水管,听到发出清脆的“当当”声,但是我们并没有看到水管振动。情景二:每年阳春三月到五月间,蝴蝶大的大如巴掌,小的小如蜜蜂,成串悬挂于云南蝴蝶泉边的合欢树上,如图所示,五彩缤纷,盛况空前。美丽的彩蝶翩翩飞舞,我
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发声振动表面.pdf
一种装置,包括:换能器,其被配置为机械地振动;以及表面,其与所述换能器耦合,其中所述表面被配置为接收来自所述换能器的机械振动,允许所述振动在所述表面基本保持静态的同时穿过所述表面,以便在使用时,所述表面产生声音振动,其中所述振动离开所述表面并且所述表面被置于用户耳朵附近。
沪科版八年级物理上册:第3章 同步辅导素材 “振动与发声关系谈”.doc
“振动”与“发声”关系谈我们知道人耳要想听到声音必须同时具备三个条件:发声体的振动、传播声音的介质以及良好的听觉器官。那么请同学们思考:发声的物体一定在振动那么物体振动我们是否一定能听到声音?下面我们以一则例题加以说明。[来源:]例题情景一:用手指轻轻敲击教室里的暖气水管听到发出清脆的“当当”声但是我们并没有看到水管振动。情景二:每年阳春三月到五月间蝴蝶大的大如巴掌小的小如蜜蜂成串悬挂于云南蝴蝶泉边的合欢树上如图所示五彩缤纷盛况空前。美丽的彩蝶翩翩飞舞我们明明看到蝴蝶的翅膀在上下振动却听不到