2024年广西电信春季校园招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广西电信春季校园招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、管理者的领导行为往往会受到不同情境因素的影响。下列选项中属于情境因素的是（）。
  A：领导者的个性特征
  B：组织与当地社区间的关系
  C：领导者与下属间的关系
  D：领导的做事风格
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
费德勒的领导权变理论是比较具有代表性的领导理论。该理论认为，各种领导方式都可能在一定的环境有效，这种环境是多种外部因素和内部因素的综合作用体。管理环境可以分为从非常适宜到很不适宜的一系列状态。适宜的管理环境给管理者创造一个影响、控制下属行为的有利氛围。因此，费德勒提出领导效果的好坏取决于三种情境因素。（1）领导者与被领导者的关系。这一关系反映了领导者为被领导者所接受的程度。（2）任务的结构。任务的结构是指任务的明确度和下属对这些任务的负责程度。（3）职位权力。这是指与领导者职位相关的正式职权以及各方面的支持程度。
故本题选C。

2、怀特提出“政府的行政效率从根本上来说是以行政组织中责任与权力的适当分配为基础的”，对这句话理解最恰当的是（）。
  A：责任和权力的配置在组织中是最重要的环节
  B：责任和权力的配置比行政效率更重要
  C：行政效率高低只和责任、权力的配置有关
  D：优良的行政效率离不开组织内责任和权力的合理配置
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
题干中说“政府的行政效率从根本上来说是以行政组织中责任与权力的适当分配为基础的”，也就是说，如果想提高政府的行政效率，最起码各个职能部门和相关机构应当明确自身所具有的权力以及相对应的责任。即优良的行政效率离不开组织内责任和权力的合理配置。
故本题选D。

3、书面引用党政公文时，应当：
  A：先引发文字号，后引标题
  B：先引标题，后引发文字号
  C：只引发文字号
  D：只引标题
正确答案选项：B
解析：本题考查公文写作。拟写公文中，有时需要引用有关材料，引用时应注意：（1）引用完整。引用某一公文时，要先写明标题再写发文字号，二者缺一不可，但当同一公文被再次引用时，可省略发文字号只引用标题或省略标题只引用发文字号。（2）引用准确。即必须保证引用材料的准确无误。直接引用时，一般将所需内容如实抄录，并用引号加以标注。间接引用时，必须忠实原文，不得改变原意。领导干部未公开的讲话和批示，不得直接引用。
故本题选B。

4、下列属于基层群众性自治组织的是（）。
  A：村经济合作社
  B：村民理事会
  C：村民调解中心
  D：村民委员会
正确答案选项：D
解析：根据《宪法》第一百一十一条规定，城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。
故本题选D。

5、“霍布森选择”是指（）。
  A：多个方案中选择一个方案
  B：多个方案中选择最优方案
  C：所有方案只选择一个方案
  D：只有一个方案可选择
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
1631年，英国剑桥商人霍布森贩马时，把马匹放出来供顾客挑选，但附加上一个条件，即只许挑最靠近门边的那匹马。显然，加上这个条件实际上就等于不让挑选。对这种无选择余地的所谓“选择”，后人讥讽为“霍布森选择效应”，体现了只有一个方案可选择的含义。因此，A、B、C三项不符合题意。
故本题选D。

6、下列公文标题中存在语病的是()
  A：《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》
  B：《关于进一步深化安全生产行政执法工作的意见》
  C：《关于加快发展现代农业若干措施的指导意见》
  D：《关于评选表彰全国优秀环卫工作者的通知》
正确答案选项：C
解析：A项正确，标题无语病。
B项正确，标题无语病。
C项错误，《关于加快发展现代农业若干措施的指导意见》这个标题中存在语病，加快发展若干措施属于搭配不当，措施是不能加快发展的，可以修改为《关于加快发展现代农业的若干意见》或《关于加快发展现代农业的指导意见》。
D项正确，标题无语病。
故本题选C。

7、高层管理者最重要的素质是必须掌握良好的（）。
  A：技术技能
  B：人际技能
  C：创新技能
  D：概念技能
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学基本原理。
作为一名管理者，必备的技能主要有技术技能、人际技能和概念技能。
A项错误，技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力。
B项错误，人际技能是指与处理人事关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。
C项错误，创新技能并非管理者的必备技能。
D项正确，概念技能是指综观全局，认