2024年广西河池市规划勘察测绘院招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广西河池市规划勘察测绘院招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下述关于信息沟通的认识，错误的是（）。
  A：信息传递过程中经过的层次越多，信息的失真度就越大
  B：信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
  C：善于倾听能够有效改善沟通效果
  D：信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，信息传递过程中经过的层次越多，来自各方面的干扰因素就会越多，比如信息丢失，信息真实度下降，原始信息发生变化等，因此信息的失真度就越大。
B项错误，实际沟通过程中，信息并非越多越好，沟通所获得的信息量过多会使信息超载，不容易筛选，不利于进行有效的沟通。
C项正确，善于倾听是一种艺术，在人与人沟通中起着重要作用。善于倾听可以促进人与人的交流，是一种能够有效改善沟通效果的好方法。
D项正确，信息的发送者和接收者在地位上的差异容易使双方产生沟通障碍。特别是上级表现较为强势，咄咄逼人而使下级产生畏惧，从而造成沟通障碍。
故本题选B。

2、上级机关要求所属下级机关贯彻执行相关事宜时，应使用（）。
  A：建议性意见
  B：征询性意见
  C：指导性意见
  D：参考性意见
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
按性质和用途的不同，“意见”可分为指导性意见、建议性意见、评估性意见。
A项错误，建议性意见是向领导机关或业务主管部门提出解决存在问题的设想、建议的公文。其写法要分析存在的问题，提出解决问题的建议。结尾常写上“以上意见如无不妥，请批转各地执行。”而题目中是上级要求下级执行相关事项。
B、D项错误，意见无此分类。
C项正确，指导性意见是指上级机关或有关主管部门阐述和说明开展某项工作的基本思想、原则、要求，并对工作进行原则性指导的意见。
故本题选C。

3、Z县通过积极探索和大胆试点，寻找解决村级农技推广服务断档问题，在全县建立健全“政府主导、多元参与、市场运作、运行高效、服务到位、支撑有力、便民利民、群众满意”的新型农业社会化服务体系，有效解决蔬菜种植技术推广应用“最后一公里”的问题。这体现了政府在履行（）。
  A：经济职能
  B：政治职能
  C：文化职能
  D：社会职能
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，经济职能是指政府管理和组织社会经济建设的职能，我国政府的经济职能主要体现在宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等三个方面。“政府主导、多元参与、市场运作、运行高效、服务到位、支撑有力、便民利民、群众满意”的新型农业社会化服务体系的主要目的是为经济活动服务，属于经济职能。
B项错误，政治职能，亦称统治职能，政治职能是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能。
C项错误，文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。
D项错误，社会职能是指统治阶级运用国家权力执行对社会公共事务的社会管理职能，主要是政府依据社会公共需求，通过多种方式为社会提供教育、科技、文化、医疗、社会保障、城乡公共设施等方面的产品和服务。
故本题选A。

4、分权是（）。
  A：职权在不同管理层次上的分配
  B：职权在同一组织层次上的分配
  C：职权在不同管理部门之间的分配
  D：职权在横向与纵向上的分配
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
分权管理是指企业将一定的日常管理决策权下放给下属单位。在分权管理条件下，企业把生产经营决策权在不同层次的管理人员之间进行适当的划分，并将决策权随同相应的经济责任下放给不同层次的管理人员，使其能对日常的经营活动及时作出有效的决策，以迅速适应市场变化的需求。
故本题选A。

5、“三个和尚没水吃”从管理学角度看主要是因为（）。
  A：缺乏协调
  B：职责不清
  C：无人领导
  D：没有监督
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
《三个和尚》是根据中国民间谚语改编，由上海美术电影制片厂1981年制作的动画短片。该片通过三个和尚没水吃、寺庙失火、三个和尚齐心协力救火直至后来三人合作吊水的情节。“三个和尚没水喝”的原因是大家都希望别人去打水，用管理学角度看就是因为责权不明。责任就是打水的责任，权利就是喝水的权利。一个人的时候和两个人的时候都好说，三个人的时候就有人想搭便车。因此，A、C、D三项不符合题意。
故本题选B。

6、国家加强社区综合服务设施建设，要求按照每百户居民拥有综合服务设施面积不低于（）平方米的标准。以新建、改造、购买、项目配套设施和整合共享的形式，逐步实现