2024年广东茂名农林科技职业学院招聘校内编制人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东茂名农林科技职业学院招聘校内编制人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公务文书是法定机关的组织在公务活动中，按照特定的体式，经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，对语言有很高的要求。公文的语言应当（）。
  A：庄重严谨
  B：华丽流畅
  C：威严有力
  D：古朴典雅
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。无论从事专业工作，还是从事行政事务，都要学会通过公文来传达政令政策、处理公务，以保证协调各种关系，决定事务使工作正确地、高效地进行。公文对语言有很高的要求，应当庄重严谨。
故本题选A。

2、会议签到工作是（）的重要手段。
  A：准确统计到会人数
  B：分发会议文件
  C：联络感情
  D：掌握会议进展动态
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
会议签到是为了及时准确地统计到会人数，便于安排会议工作。
A项正确。
B项错误，分发会议文件是单独的会议流程，与会议签到无关。
C项错误，会议签到与联络感情无关，而主要是为了准确统计到会人数，进一步推进会议的开展。
D项错误，会议签到属于正式开会前的准备阶段，并不能及时跟进会议进展。
故本题选A。

3、公文如需标注密级和保密期限，一般用（）字，顶格编排在版心左上角第（）行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。
  A：2号黑体；一
  B：2号楷体；一
  C：3号楷体；二
  D：3号黑体；二
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》第7.2.2条规定，如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。
故本题选D。

4、激励理论的类型不包括（）。
  A：内容型激励理论
  B：过程型激励理论
  C：综合型激励理论
  D：结果型激励理论
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，内容型激励理论重点研究激发动机的诱因，主要包括马斯洛的“需要层次论”、ERG理论、赫茨伯格的“双因素理论”和麦克莱兰的“成就需要激励理论”等。
B项正确，过程型激励理论是指着重研究人从动机产生到采取行动的心理过程。这类理论表明，要使员工出现企业期望的行为，须在员工的行为与员工需要的满足之间建立起必要的联系。
C项正确，综合型激励理论将几类激励理论相结合，把内、外激励因素都考虑进去，系统地描述激励全过程，克服各种激励理论的片面性。综合型激励包括员工的努力程度、工作绩效、内外奖酬、满足感等因素。
D项错误，激励理论的类型没有“结果型激励理论”的说法。
本题为选非题，故本题选D。

5、某县县委向全县的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求，用（）。
  A：决议
  B：指示
  C：通报
  D：通知
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第一款：“决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。”所以决议是指多个主体根据表决原则做出的决定。是党的领导机关就重要事项，经会议讨论通过其决策，并要求进行贯彻执行的重要指导性公文。
B项错误，指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。但指示不属于党政机关通用的15种法定公文之一。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第九款：“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”题干内容不适合用此文种。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八款：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
故本题选D。

6、员工素质中，最重要的是（）。
  A：创造性
  B：知识
  C：专业能力
  D：责任心
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。
故本题选D。

7、下列关于贺词的认识，错误的是（）。
  A：贺词是用来表示祝贺的礼仪文书，祝贺性是其主要特点
  B：贺词的文末都要写上祝贺者的名称和时间
  C：贺信贺电和一般书信电文一样，都具有沟通信息和增进情谊的功能
  D：贺信贺电和一般书信电文都有相对固定的格式，其行文规范一样
正确答案选项：D
解析：为庆贺重大胜利、喜庆节日、寿辰、重要会议等而写的文章、书信和电报，称为贺词、贺信和贺电。一般而言贺信贺电行文规范比较严格，要求简练、庄重、谦恭，有较