2024年广东省广州市增城区审计局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省广州市增城区审计局招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、经审核不宜发文的公文，文稿应当（）起草单位并说明理由。
  A：指导
  B：巡视
  C：约谈
  D：退回
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第二十一条规定：“经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由；符合发文条件但内容需作进一步研究和修改的，由起草单位修改后重新报送。”
故本题选D。

2、运用协商成果，要建立协商成果采纳、落实和（）机制。
  A：反馈
  B：公平
  C：公开
  D：公正
正确答案选项：A
解析：本题考查社工知识。
中共中央办公厅、国务院办公厅2015年发布的《关于加强城乡社区协商的实施意见》提出，运用协商成果，要建立协商成果采纳、落实和反馈机制。
故本题选A。
【解析拓展】
运用协商成果，要坚持广泛协商，明确协商主体和牵头组织，保证城乡居民、相关组织和群体、各利益相关方广泛参与；拓展协商形式，健全协商平台，保障基层群众用习惯的方式解决身边的事情；明确协商程序，促进协商规范有序开展；运用好协商成果，建立协商成果的采纳、落实和反馈机制，确保协商取得实效。对于涉及面广、关注度高的事项，要经过专题议事会、民主听证会等程序进行协商，对于协商无法解决或存在较大争议的问题或事项，由村（居）民会议或村（居）民代表会议讨论决定。

3、某公文由工作人员小李于2020年1月10日拟稿，1月11日交相关责任人核稿，1月12日由领导签发，1月13日发文，该篇公文的成文日期应写（）。
  A：2020年1月10日
  B：2020年1月11日
  C：2020年1月12日
  D：2020年1月13日
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十二款：“成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。”根据题干内容，该公文是在2020年1月12日由领导签发的。
故本题选C。

4、下列“请示”的结束语中得体的是（）。
  A：以上事项，请尽快批准
  B：以上所请，如有不同意，请来函商量
  C：所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复
  D：以上所请，妥否，请批复
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
A项错误，请示属于上行文，请示的结束语应该谦逊礼貌得体，“以上事项，请尽快批准”语气生硬，不适合做请示结束用语。
B项错误，函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项时所使用的公文，属于平行文。而请示属于上行文，“请来函商量”不可以用于上行文请示的结尾。
C项错误，请示是用于向上级请求指示、批准的公文，属于上行文。请示的结束语应该谦逊礼貌得体，“务必于本月10日前答复”，语气强硬，不适合做请示结束用语。
D项正确，请示是用于向上级请求指示、批准的公文，属于上行文。请示的结束语应该谦逊礼貌得体，常规的用法有：“当/妥/可否，请批复/批示”；“以上请示，如无不妥，请批复/审批/批准”；“特此请示，请批复/批示”；“以上所请，妥否？请批复”等。
故本题选D。

5、抄送机关是公文格式的重要内容之一，关于其标识要求，下列表述不正确的是（）。
  A：抄送机关应使用机关的全称，规范化简称或者同类型机关总称
  B：标注位置在正文之下抄送栏内，左空2字，用5号仿宋体字标识“抄送”，后标全角冒号
  C：抄送机关间用逗号隔开，回行时与冒号后的抄送机关对齐
  D：在最后一个抄送机关后标句号
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定：“（十六）抄送机关。是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。”
B项错误、D项正确，根据《党政机关公文格式》7.4.2第一款规定：“如有抄送机关，一般用4号仿宋体字，在印发机关和印发日期之上一行、左右各空一字编排。‘抄送’二字后加全角冒号和抄送机关名称，回行时与冒号后的首字对齐，最后一个抄送机关名称后标句号。”
C项正确，一般情况下，抄送机关之间标点符号的使用方法是：同一系统内同级机关之间使用顿号分隔，不同系统机关之间使用逗号分隔，回行时与冒号后的首字对齐。故抄送机关间可以用逗号隔开。
本题为选非题，故正确答案为B。

6、双因素理论是赫茨伯格通过考察研究对象工作满意感与生产率的