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高校图书馆数字资源建设的策略研究——以安徽省为例
近年来，随着网络技术的迅猛发展，数字化资源成为高校图书馆发展的重要趋势，数字化资源的丰富和充分利用，对于高校的教学和科研具有极大的意义。本文以安徽省高校为例，探讨高校图书馆数字资源建设的策略研究。
一、高校图书馆数字资源的现状
安徽省的高校图书馆数字资源建设得到了较快的发展，但与国内一些高水平大学相比还有差距。数字资源的建设依然存在以下问题：
1.资源种类缺乏公共性和代表性
2.未能全面覆盖各个学科领域
3.数字化资源整合与服务能力尚待进一步提升
4.数字资源利用率偏低
二、数字资源建设的策略
1.规划国家级或省级共享平台
数字化资源建设应该成为一个国家性、区域性或学科性的共享平台建设，这一方面可以使学科领域资源相互衔接，有利于资源共享，另外一方面对数字化资源的开发和建设起到良好的推动作用。
针对资源种类缺乏代表性和公共性，可通过规划一个国家级或省级共享平台建设计划，让各高校参与共建，共享省、校间的建设资源，有效地增加数字资源的种类和数量。
2.推进图书馆数字化资源服务能力提升
图书馆将持续推进数字化服务建设，加强数字化文献信息资源的投入和购置，提供定制化数字化服务，强化数字服务意识，提高数字化服务水平。
若针对资源整合与服务能力不足而措辞，需加强对图书馆服务能力的提高，包括扩展数字化资源服务内容、拓宽服务领域、提高服务质量、提升数字服务水平以及实现资源全面整合以提高服务效果
3.数字资源的整合与推广
对于数字资源整合推广，需加强引进数字资源的能力，并且通过与学科领域的合作建立交流平台，能够让图书馆将数字资源服务和学科发展与学科领域协调发展，提升数字资源服务效果、提高数字资源整合效益。
4.提高数字化资源利用率
图书馆应该积极推广数字资源的利用，除向读者提供数字资源的检索和使用技巧、设置数字资源学习培训班，增强利用效果，将数字化资源推广与学科服务、学术研究、读者培训与课程建设相互关联，达到数字化资源需求相互关联。
三、结言
数字资源在今天的高校图书馆建设中占据着重要的地位，数字化资源对于高校教学和科研的发展具有极大的意义。因此，高校图书馆数字资源建设策略的制定需综合考虑各方面因素，以满足学校、学科以及读者的需求，让数字资源充分发挥作用。