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网络社会留守少年的心理异化与传媒应对——以湖南“留守少年杀师案”为例
引言：
随着经济全球化的不断发展以及农村城镇化的加速推进，留守儿童人数在迅速增加，成为一个备受关注的社会问题。因为父母在外务工，留守儿童经常独自闲逸，甚至没有大人的照顾，这个缺失，会直接影响留守儿童的身心健康。特别的是，网络技术的迅速普及，使得留守儿童走出家门也可以拥有另外的“世界”，然而互联网也是留守儿童心理异化的重要原因之一。本文以湖南“留守少年杀师案”为主线，探讨网络社会留守少年的心理异化与传媒应对的相关问题。
一、留守儿童的心理健康问题
留守儿童的心理问题主要来源于家庭环境的变化。由于父母在外工作，留守儿童经常独自在家，缺少了父母的心理、生理上的陪伴和关怀。因此，留守儿童容易产生孤独、无助、焦虑、沮丧等负面情绪。长时间的孤独和无聊，孩子们会产生出各种各样的心理问题，例如嫉妒、暴躁、怠惰、不自信等等。而这些负面情绪会对留守儿童的身心健康产生很大挑战。
二、互联网在留守儿童的心理异化中扮演的角色
在现代社会，互联网与留守儿童联系紧密，并且互联网扮演了留守儿童心理异化的重要角色。常出现在社交应用程序上的网络游戏、网络社交、网络聊天室、网络视频等等，留守儿童均有较大的使用量。这使得他们把大量时间花费在互联网上，也导致他们的眼界和思维方式与外界的大多相差甚远，加速产生孤独、无助、亲情缺失的感受。在游戏中，由于得不到上司的约束而容易陷入暴力犯罪的行为——攻击他人，杀害他人，以获得胜利，这种环境成为留守儿童形成暴力、刀剑、犯罪行为依据的潜在因素，甚至能加剧他们心理和身体的疾病程度，精神压力的增加。
三、留守儿童的传媒应对
传媒应用在留守儿童问题中非常重要，传媒不仅可以提供家长留守儿童的解决方案，而且可以提高公众对留守儿童问题的关注度。
1、提供有效的信息收集与投向系统——比如向社会各界展现留守儿童的生存状况、教育状况以及情感状态等，把他们的真实生活状况呈现给公众，并且鼓励水平等各方面能够支持留守儿童的行为。
2、传播有关留守儿童的教育活动——组织各类教育机构成员进行教育宣传，可以提高留守儿童和家长的意识，推广社会孝道，使留守儿童在有限的安排中，学习正确的将来走向和互联网使用方式，弱化他们的心理压力等各方面的需要。
结论：
以上我们提到了家庭环境的变化对留守儿童心理健康问题的影响，以及互联网在留守儿童心理异化中的作用以及传媒应对的重要性。针对这些问题，加强社会教育的宣传、及融入传媒对留守儿童伦理与精神健康的关注，及时发现他们心理问题，帮助他们化解问题，从而促进留守儿童的身心健康，使得他们能够积极地人生当中利用这个技术革新的优势，开心健康成长。