四年级数学上册 加法与减法课件 沪科版 课件.ppt
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四年级数学上册 加法与减法课件 沪科版 课件.ppt
加法与减法教学目标男生21人男生21人男生()人已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。观察加法各部分之间的关系:试一试:写出计算过程观察减法各部分之间的关系:试一试:写出计算过程判断:0号本练习:课后练习:(1)列式计算①减数式307,差也是307,被减数是几?②568加上什么数等于851?③第一个加数是66,第二个加数是第一个加数的2倍,和是几?
课件-全国-2011_四年级数学上册 加法与减法课件 沪科版.rar
加法与减法教学目标男生21人男生21人男生()人已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。观察加法各部分之间的关系:试一试:写出计算过程观察减法各部分之间的关系:试一试:写出计算过程判断:0号本练习:课后练习:(1)列式计算①减数式307,差也是307,被减数是几?②568加上什么数等于851?③第一个加数是66,第二个加数是第一个加数的2倍,和是几?
四年级数学上册 加法与减法课件 沪科.ppt
加法与减法教学目标已知两个加数的和与其中一个加数求另一个加数的运算叫做减法。观察加法各部分之间的关系:试一试:写出计算过程观察减法各部分之间的关系:试一试:写出计算过程判断:0号本练习:课后练习:(1)列式计算①减数式307差也是307被减数是几?②568加上什么数等于851?③第一个加数是66第二个加数是第一个加数的2倍和是几?
课件-全国-2012_四年级数学上册 加法与减法1课件 沪教版.rar
《加法与减法》一、看一看:(书P2-3的内容)我看懂了:(举例说明)二、找一找:(旧知链接)加法各部分的名称减法各部分的名称加法的关系减法的关系21+17=3821+17=38一、找一找:(旧知链接)加法算式中的各部分名称加数+加数=和减法算式中的各部分名称被减数-减数=差二、试一试:(基础练习)利用加减法的关系写算式:(1)213+489=702213=489=(2)237-87=150237=87=三、想一想:(思考质疑)125+=1125一、求中的数,并写出计算过程:
四年级数学上册 分数课件 沪科版 课件.ppt
分数教学目标4虽然分数的分子和分母都不同但是所表示的部分是相同的这两个分数或几个分数是相等的也叫等值分数。3466他们得到的巧克力一样多吗?你学会了吗?