泛在学习典型应用平台探讨.docx
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泛在学习典型应用平台探讨随着大数据、云计算、物联网等技术的发展,信息化时代已经来临。在这个时代里,获取大量、多元、复杂的信息已经成为我们日常生活的重要组成部分。这样的信息面前,我们往往感到束手无策,不知如何从中获取所需,更不知如何将所得到的信息进行整合分析,以获得我们所需要的知识。而泛在学习典型应用平台,为此提供了一条通往知识获取的新路径,其应用也正迅速普及,并得到了广泛的关注与探讨。泛在学习是一种基于网络、智能化、个性化的学习方式,通过构建一个全局意义下的、自动化的知识获取系统,为学习者提供了一种随时随
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基于超星泛雅学习平台的混合教学模式实践探讨作者:冯博楷,杨慧刚来源:《大学教育》2018年第6期[摘要]超星泛雅学习平台的混合教学模式在菏泽学院得到了实践及应用,其包括课程基本信息设计、学习内容设计以及交互活动设计等教学内容设计,包括泛雅学习平台课前教学活动设计、教室课中教学活动设计以及课后教学活动设计,另外还包括过程性评价考核以及总结性评价考核的课程学习考核评价体系设计。实践结果表明,这种混合教学模式设计教学效果明显,学生课堂互动积极,其表达能力、自主学习能力以及团队合作意识均明显得到了提高。[关键词]
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基于泛雅平台的高职项目化协作学习模式的应用研究.docx
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采用泛微协同管理应用平台(ecology)可以方便来定制企业(机构)需要的企业信息门户(企业知识门户,员工门户,分销商门户,代理商门户,客户门户,还有合作伙伴门户),企业门户的建设正相当于企业e化转型的过程,需要整体架构,逐渐实现。企业在建设的过程中,可以采用插装的方式,根据需求和业务要求,分步进行集成。企业e化转型后展现给企业一个理想的未来:规范管理购销过程,降低运营成本,压缩供应链,提高效率,科学决策,快速反应,企业全球化等等。无论是采购员、计划员、工作调度员、销售员,销售经理,行政管理人员,人力资源