2024年广东广州体育学院非教学岗招聘事业编制人员14人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东广州体育学院非教学岗招聘事业编制人员14人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、“请示”的主送对象可以是（）。
  A：直属上级领导机关
  B：有商洽必要的平行机关
  C：需请求其批准的不相隶属机关
  D：以上都是
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，请示适用于向上级机关请求指示、批准。
A项正确，请示的主送机关是具有领导、指导关系的上级，直属上级领导机关是请示的主送对象。
B项错误，该项中的“平行机关”错误，有商洽必要的平行机关适用的公文文种是函。
C项错误，该项中的“不相隶属机关”错误，需请求其批准的不相隶属机关适用的公文文种是函。
D项错误，只有直属上级领导机关是“请示”的主送对象。
故本题选A。

2、健全自治、法治、德治融合的乡村治理体系是实施乡村振兴战略的要求。村民委员会是村民自我管理、自我教育的基层群众性自治组织，在实施乡村振兴中发挥着重要作用。下列说法不正确的是（）。
  A：村民直接投票选举村委会成员是村民参与民主管理的主要途径
  B：通过村务公开等形式，保证村民能够切实监督村民委员会工作
  C：凡涉及村民切身利益的重要事务，要提请村民委员会讨论决定
  D：实行村民自治和居民自治，是社会主义民主广泛而深刻的实践
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
在农村，广大农民在村委会的带领下实行村民自治。村民可以通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡是涉及全村村民利益的事情，都由村民会议按照少数服从多数的原则进行讨论决定，故“提请村民委员会讨论决定”表述错误。
故本题选C。

3、某单位的负责人梁某经常自主决定工作任务、方针、政策及方法，然后将工作任务等布置给下属执行。这属于（）领导的特点。
  A：协商型
  B：均权型
  C：集权型
  D：分权型
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，协商型领导是指领导者对下属有较高的信任度，以允许下属参与管理的方式激励他们；注意倾听下属意见，重大决策由领导者裁决，具体事项则由下属安排或协商解决。
B项错误，均权型领导是领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式主张分工负责、分层负责，以提高工作效率，更好地达成目标。
C项正确，集权型领导是工作任务、方针、政策及方法都由领导者决定，然后布置给下属执行。
D项错误，分权型领导是领导者只决定目标、政策、任务的方向，对下属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。领导者只问效果，不问过程与细节。
故本题选C。

4、小孩渴望得到父母的认同属于马斯洛需要层次理论中的（）。
  A：生理的需要
  B：安全的需要
  C：尊重的需要
  D：社交的需要
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，生理的需要是指人类维持生存和种族延续的需要，是最重要、最有力量的需要。其主要包括对食物、水分、空气、性、排泄、休息等的需要。
B项错误，安全的需要是指人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。安全需要表现为人们要求安全稳定，免于恐惧、危险、伤害或威胁等。
C项正确，尊重的需要是指个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。自尊就是个体对自己的尊重，包括对获得信心、能力、本领、成就、独立等的愿望。他人对自己的尊重包括威望、承认、地位、名誉等。
D项错误，社交的需要是指一个人与其他人建立感情的联系或关系。人们总是渴望得到亲人、朋友的关心、爱护和依赖，总是希望归属于一个集体或团体，成为其中一员。
故本题选C。

5、云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文，应该使用的文种是()。
  A：通知
  B：请示
  C：函
  D：通告
正确答案选项：C
解析：函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。云南省教育厅和云南省公安厅是两个相互之间不隶属的机关单位，两个机关之间商谈问题应当运用函。
通知是运用广泛的知照性公文，用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。
请示是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。
通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。通告不同公告，主要用于有关单位开展业务工作需要。
故本题选C。

6、下列关于事业单位工作人员养老保险制度改革说法错误的是（）。
  A：立足社会主义初级阶段