春八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因课件 （新版）新人教版-（新版）新人教级下册生物课件.ppt

第七单元生物圈中生命的延续和发展
第三章生命起源和生物进化一、分析生物进化的一个实例
1．桦尺蠖的体色变化：工业污染前，桦尺蠖的体色大多数是________色的；污染后，桦尺蠖的体色大多是________色的。
2．分析原因：长满地衣的树干上，________的桦尺蠖由于其体色与树干颜色相似，容易存活下来；被污染的树干上________的桦尺蠖与树皮颜色一致，容易生存下来。3．保护色：许多动物的体色与________的色彩非常相似。保护色利于它们________或捕食猎物。
二、自然选择学说
1．创始人：英国的生物学家________。
2．基本内容。
(1)过度繁殖：自然界的各种生物，普遍具有很强的________能力。
(2)生存斗争：生物要生存下去，就得为获取足够的食物和________而进行生存斗争。(3)遗传变异：生物在繁殖过程中都有__________的特性，通过遗传和变异产生具有不同性状的个体。
(4)适者生存：具有________的个体在生存斗争中容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有________的个体则容易被淘汰。
3．概念：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，________生存，________被淘汰。分析生物进化的实例A．工业黑烟将桦尺蠖熏成黑色
B．浅色桦尺蠖迁出，深色桦尺蠖迁入
C．为适应变化的环境，浅色的桦尺蠖变成了深色的
D．外界环境对桦尺蠖的体色做出了选择2．(5分)现有红、黄、绿、蓝等颜色的小纸片100张，若用红色的布料作为背景布，经过“捕食者”几次的捕食后，剩下的绝大部分是哪种颜色的纸片()
A．红色B．黄色
C．绿色D．蓝色3．(5分)四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你不认同的是()4．(5分)有一种蚱蜢，其体色为“绿”或“褐”，除此之外，其体型大小、生长情形、行为与繁殖能力等特性均相同。2000年夏天，萧博士再到同一地点，调查这种蚱蜢的分布，这次的结果却显示，绿蚱蜢∶褐蚱蜢＝3∶7。下列哪一选项是造成2000年夏天褐蚱蜢比绿蚱蜢多的最可能原因()
A．绿蚱蜢的飞行能力较差
B．绿蚱蜢的生长速度较慢
C．绿蚱蜢的产卵数量较少
D．绿蚱蜢较易遭天敌捕食自然选择学说6．(5分)某种植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟类所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明()
A．物种是可变的
B．过度繁殖，生存斗争
C．选择的不定向性
D．用进废退，获得性遗传7．(5分)下列关于生物进化的叙述，不符合自然选择学说基本观点的是()
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生新类型的生物
C．生物的变异是不定向的，生物的进化是定向的
D．环境改变使生物产生定向变异，以此来适应环境的改变8．(5分)下列叙述符合达尔文自然选择学说的是()
A．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果
B．伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果
C．青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果
D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长一、选择题(每题5分，共45分)
9．下列关于动物保护色的意义的叙述，不正确的是()
A．动物的体色与周围环境相似
B．有利于动物捕食猎物
C．使动物容易躲避敌害
D．能够保持动物皮肤的美丽10．达尔文在北大西洋东部的马德拉群岛上发现有550种昆虫，其中有200种昆虫的翅已退化，不会飞翔。产生这种现象的原因是()
A．自然选择
B．食物中缺乏翅生长的物质
C．定向变异的逐代遗传
D．用进废退11．在某草原生态系统中，野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐。该现象说明()
A．生存是生物进化的根本原因
B．自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C．一种生物的进化与周围生物没有关系
D．野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化12．仙人掌的叶变成了刺，能够防止水分的散失；茎肥大，有储水的功能。导致这些变化出现的原因是()
A．仙人掌的这种形态更为美观
B．仙人掌是为了适应干旱的环境产生了变异
C．仙人掌的这种形态，防止了其他生物对它的侵害
D．仙人掌的这种形态是自然选择的结果13．关于达尔文生物进化理论的叙述，不正确的是()
A．生存斗争是生物进化的动力
B．环境决定了生物进化的方向
C．可遗传的变异为自然选择提供了原材料
D．变异的方向和环境的选择作用都是固定不变的14．每年春季是青蛙的繁殖季节，一只雌青蛙产卵4000～5000个，卵受精后只有少数能发育为成蛙。按照达尔文的进化学说，产生这种现象的原因是()
A．生存斗争B．过度繁殖
C．适者生存D．遗传和变异15．生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如右图)。按