春八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级下册生物课件.ppt
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春八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级下册生物课件.ppt
第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生物的进化第三节生物进化的原因合作探究点拨升华合作探究点拨升华1、达尔文的生平达尔文的巨著是《物种起源》;在此书中他提出了自然选择学说,并认为生物是逐渐进化的:①过度繁殖;②生存斗争;③遗传和变异;④适者生存。1、过度繁殖:举例:大象是一种繁殖很慢的动物,但是如果每一头雌象一生(30~90岁)产仔6头,每头活到30岁,而且都能进行繁殖的话,那么到750年以后,一对象的后代就可达到1900万头。因此,按照理论上的计算,就是繁殖不是很快的动物、植物,也会在不太长的时期内产
春八年级生物下册 7.3.3 生物进化原因(第1课时)课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级下册生物课件.ppt
劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。
春八年级生物下册 7.3.3 生物进化原因(第2课时)课件 (新版)新人教版-(新版)新人教级下册生物课件.ppt
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
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第三节生物进化的原因鱼石螈还原图这里有几只桦尺蠖?哪种颜色的桦尺蠖易被发现?长满地衣的树干上的桦尺蠖(浅色个体占多数)引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?桦尺蠖的变异对它的生存和繁衍来说是有利的还是有害的?为什么?夏天的雷鸟泥土上的蛙动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色草丛中的鸟我像树叶吗?这是花吗?考考你的眼力这些保护色是怎样形成的呢?模拟探究:模拟保护色的形成过程生物保护色的形成与环境有关。1、六人一组,各组员统一听从组长的指挥。2、彩纸颜色必须单一,每小组所选颜色不同(彩色应
八年级生物下册 7.3.3 生物进化的原因课件4 (新版)新人教版.ppt
生物进化的原因18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫,那里的森林及农田生活着一种桦尺蠖(huò),其成虫是一种飞蛾,其名为椒花蛾。它们夜间活动,白天休止,通常栖息在有地衣覆盖的树干和石块上。到1848年,有关椒花蛾的报道都是浅色的。直到1850年在英国工业中心曼彻斯特才第一次报道有黑色型突变。随着英国工业化的日益扩大,烟尘和废气开始污染工业城市和近郊,使地衣不能生长而树皮裸露,椒花蛾栖息的背景由浅色地衣变为深色树干,于是黑色椒花蛾逐渐增加,在曼彻斯特达到90%以上,而在未受污染的农业区主要仍是浅色