2024年山西广播电视台招聘20人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年山西广播电视台招聘20人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、俗话说“一条船不能有两个船长”。从管理的角度看，下列解释最恰当的是（）。
  A：在领导班子中如果有多个固执己见的人物最终会降低管理效率
  B：需要集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心
  C：一个组织中的能人太多必然会造成内耗增加从而导致效率下降
  D：组织中不能允许存在两种以上的观点，否则易造成管理混乱
正确答案选项：B
解析：“一条船不能有两个船长”的意思就是说一个集体中不能有两个核心领导。从管理角度看，需要集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心。故B项符合题干要求。
A项中，从题干中看不出固执己见的意思，与题干内容不符。
C、D项与A类似，都是所表达的意思与题干不符。
故本题选B。

2、目标建立是目标管理的第一阶段，在目标建立过程中，下列做法错误的是（）。
  A：尽可能量化目标
  B：把目标控制在五个以内
  C：目标的质与量相结
  D：目标期限应以长期目标为主
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
目标建立是目标管理的第一阶段，在目标建立过程中要尽可能量化目标，同时把目标控制在五个以内，目标的质也要与量相结合，而目标期限应以短期目标为主。
本题为选非题，故正确答案为D。

3、有效的行政组织须明确规定各个机构和成员的职责范围，授予相应的行政权力，规定其责任，并建立严格的监督、考核、奖罚、升降等制度。这体现了行政组织具有：
  A：适应行政目标原则
  B：分权管理原则
  C：管理幅度与层次适度原则
  D：职、责、权一致的原则
正确答案选项：D
解析：本题考查行政组织知识。
职、责、权一致的原则是指，行政组织是一个权责体系，在行政过程中职务、权力、责任三者互为条件，有效的行政组织须明确规定各个机构和成员的职责范围，授予相应的行政权力，规定其责任，并建立严格的监督、考核、奖罚、升降等制度。
A项：适应行政目标原则是指行政组织必须与行政职能相适应，并根据行政目标调整。
C项：分权管理原则是指行政组织是一个庞大复杂的权力体系，必须实行分权管理。
D项：管理幅度与层次适度原则是指管理幅度和层次要根据组织的管理对象和内容确定合理结构。
故本题选D。

4、在公文收文办理流程中，为决策活动提供选择方案的流程是（）。
  A：拟办
  B：批办
  C：承办
  D：注办
正确答案选项：A
解析：本题主要考查公文的基本知识。
A项正确，公文拟办指由综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动。根据《国家行政机关公文处理办法》第六章第三十二条规定：“审核，对符合本办法规定的公文，文秘部门应当及时提出拟办意见送负责人批示或者交有关部门办理，需要两个以上部门办理的应当明确主办部门。”
B项错误，公文批办是指由机关（部门）领导人对公文办理提出最终处理意见的决策性活动。
C项错误，公文承办是形成新的公文，公文只有经过承办才能产生切实的效用。承办的对象是所有需要办理的收文。
D项错误，注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况，如是否办理，复文字号和日期等，以备日后查考。
故本题选A。

5、表彰先进集体和个人适用的文种是（）。
  A：函
  B：意见
  C：通报
  D：通知
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》规定第八条规定：“函，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》规定第八条规定：“意见，适用于对重要问题提出见解和处理办法。”
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》规定第八条规定：“通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”表彰先进集体和个人适用的文种是通报。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》规定第八条规定：“通知，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”
故本题选C。

6、事业单位工作人员考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，下列属于“德”方面的内容的是（）。
  A：业务水平
  B：政治表现
  C：工作态度
  D：工作实绩
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员德、能、勤、绩、廉五个方面的表现，重点考核工作绩效。
德，主要考核思想政治素质、个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
能，主要考核履行岗位职责能力，业务技术水平及管理能力的运用和发挥、业务知识更新、工作创新